????上月的一個周末，在市展覽館的一個角落里，一名胸前帶著紅領巾的少年，正拿著掃把清潔展覽館，身后是他的伙伴，正在觀展。
????佩戴紅領巾的少年叫陶鵬遠，他是市第七中學的一名學生。從小學五年級開始，每學期，他都會約上伙伴自發(fā)地參觀展覽館，每一次，他都第一個到達展覽館，打掃衛(wèi)生、整理登記冊、組織小伙伴有序進入。
????因為熱衷于志愿服務，2020年，陶鵬遠榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”稱號，并代表我市少先隊員參加第八次全國少先隊代表大會。
????展覽館里講歷史
????陶鵬遠從小就喜歡看歷史書籍，邱少云、黃繼光這些耳熟能詳?shù)挠⑿酃适?，已?jīng)深深地烙印在他的腦海中，革命先烈的精神也根植于他的心里，成長為一顆飽滿且渴求發(fā)芽的種子，長成一株盛開著革命精神的奉獻果樹，結滿了奮發(fā)向上、無私奉獻的果實。
????經(jīng)過時間的淬煉，陶鵬遠已經(jīng)從一名幕后的衛(wèi)生打掃志愿者，走向臺前，成為了一名協(xié)助講解的志愿講解員。陶鵬遠經(jīng)常利用節(jié)假日時間參與社會志愿服務，累計已經(jīng)參與社會志愿服務20余次。不論是圖書館的書籍整理現(xiàn)場，十字路口勸導交通文明，還是公交車站組織同學們有序乘車，總是能看到他的身影。
????“作為新時代少年，我們更應該傳承紅色精神，用自己的實際行動回報家鄉(xiāng)?！碧争i遠說。
????學習互助當榜樣
????“我就是要‘為人民服務’。”陶鵬遠經(jīng)常會脫口而出這句話，向同學老師表明自己的奉獻志向。他以此為信念，任勞任怨，幫助學習有困難的同學。
????進入初二后，數(shù)學新增了幾何知識，班級上有同學學起來比較吃力?？吹竭@種情況，陶鵬遠會主動利用課余時間給同學答疑解惑。
????除了善于幫助同學解決學習問題，他還組建了紅船小組，讓班級中其他團員加入，一起幫助在學習中遇到困難的同學。他們還根據(jù)自己的學習經(jīng)驗制作題集，分享解題思路與方法，班級里的學習氛圍變得愈發(fā)濃厚。
????“陶鵬遠是我們班非常優(yōu)秀的學生，不光成績好，還會主動帶領同學，提升班級學習氛圍，同學與各科老師都十分喜愛他?！碧争i遠的班主任說。
????少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。陶鵬遠以堅韌的學習毅力、自信昂揚的精神、樂于助人的品質(zhì)收獲了同學和老師的認可。