????8月8日16時，一場別開生面的線上音樂直播課在“嗨克拉瑪依”新聞客戶端如期舉行。
????在近3個小時的直播中，本次線上直播課的主講人、從克拉瑪依走出去的青年作曲家。周娟以豐富的人生閱歷、深厚的音樂素養(yǎng)，讓觀眾徜徉在藝術殿堂中。
????音樂鑒賞
????要體會情感
????“音樂是表演藝術，藝術是一種創(chuàng)造力，不同于哲學、文學。在彈奏一首樂曲時，要去感受樂曲的情感。當你沉浸在音樂中時，很多問題都會迎刃而解?！敝辈ラ_場，周娟為大家講解了音樂的特點，希望大家都能享受藝術、感受藝術帶來的樂趣。
????在講課開始后，周娟問了孩子們一個問題：“音樂是什么？音樂是吃的嗎？音樂是喝的嗎？音樂可以看見嗎？”孩子們都齊聲回答：“不是！”
????孩子們聽了一會兒后，紛紛舉手回答：“我聽見了風扇轉動的呼呼聲”“我聽見了照相機拍照的咔嚓聲”“我還聽見了衣服摩擦椅子的聲音”……
????在得到孩子們的回答后，周娟拋出了今天的學習課題，她說：“音樂是聲音，是作曲家表達情感和情緒的聲音，是作曲家創(chuàng)造力的表現(xiàn)，音樂不是單純的彈奏技巧?！?/p>
????隨后，周娟帶領孩子們一同學習了幾首樂曲的琴譜，教孩子們讀譜、找旋律中的重音，并現(xiàn)場演奏了貝多芬的《第五交響曲》，啟發(fā)孩子們多去聽交響樂和室內(nèi)樂，增進對鋼琴音樂的理解。
????對于學習鋼琴，她強調(diào)需要“不忘初心”，就是要先明確彈奏的目的，在拿到琴譜時，要先學會讀譜，明確每段旋律中重要的音，接著去揣摩作曲家背后要抒發(fā)的情感，再去彈奏。自己可以在理解的基礎上進行二度創(chuàng)作，加入自己的表達，這也是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。
????樂器彈奏
????要學會讀譜
????講課結束后，周娟對報名參與現(xiàn)場彈奏的5名學員進行了指導，指出孩子彈奏中的問題，并教授他們讀譜、唱譜、彈奏手勢等。
????“彈得不錯。這首曲子開頭的附點，換一種彈奏方式會不會更好呢？”在一名學員彈奏完樂曲《海盜》后，周娟對她的表現(xiàn)給予了肯定，接著提出了問題。周娟說：“你平時聽得多了，思考多了，你就會明白開頭應該如何去彈奏?！?/p>
????此外，現(xiàn)場的其他幾位小學員都表現(xiàn)得非常出色。在周娟的指導下，可以馬上領悟和改正自己的問題。同時周娟也指出：“很多學生存在一個普遍的問題，不會主動去學習，忽視了對曲譜背后的內(nèi)涵、文化、禮儀、故事的理解和認知。這需要家長和老師在日常生活中給予更多的鼓勵和引導?！?/p>
????她建議，學習樂器的孩子要學會讀譜、唱譜，體會樂曲背后的情感表達，而不是單純的追求演奏技巧。
????藝術學習
????要學會堅持
????直播接近尾聲時，周娟現(xiàn)場為網(wǎng)友和觀眾們解答了關于音樂學習、音樂啟蒙、樂器演奏等方面的問題。
????現(xiàn)場的一位家長問：“孩子很喜歡彈琴，但現(xiàn)在課業(yè)壓力重，該怎么去平衡文化課和藝術課？”
????周娟說：“學習藝術的過程一定是快樂的，而且是全方位提升孩子綜合能力極有效的媒介。不要覺得學鋼琴和學習文化課有沖突，只要喜歡就沒有沖突，家長們需要經(jīng)常給自己和寶貝打氣鼓勁。家長一定要在孩子意志力沒有形成的時候，幫助他們學會堅持?！?/p>
????直播間一位網(wǎng)友提出在學習音樂方面有哪些需要注意的問題。周娟說：“首先要學會堅持。音樂學習是個長久的工程，一定要堅持學習和練習。此外，基本功要扎實。音樂的魅力在于細節(jié)，細節(jié)打磨得越好，音樂的表現(xiàn)力就越強?！?/p>
????直播課結束后，周娟還為參加活動的學員和家長分享了自己多年來的創(chuàng)作經(jīng)驗。家長們紛紛表示，老師的分享和現(xiàn)場指導知識密度大，干貨滿滿。
????“藝術源于生活，藝術也豐富了生活，孩子在家門口就能接受專業(yè)音樂家的教導，真的非常幸運。感謝‘嗨克拉瑪依’新聞客戶端為我們提供了這么好的學習機會。”現(xiàn)場參與活動的家長婁先生說。