高校與城市該如何互相賦能、同頻共振？
中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)坐落在美麗的紅山湖畔。 金鑫 攝
一直以來，克拉瑪依與全市各高校不斷探索、創(chuàng)新、實踐，共同探尋文化、科教等多層面的校城深度融合發(fā)展之路，通過“精品課程進校園”、科普教育推廣、高校校園開放等創(chuàng)新舉措，為城市經濟社會高質量發(fā)展注入源頭活水，讓城市與高校的發(fā)展實現同頻共振。
傳承文化精髓
共筑精神家園
“市委、市政府相關部門積極邀請我們參與‘強國復興有我’‘中國夢·勞動美·新疆好’等各類文化主題活動，不僅豐富了師生的精神文化生活，更提升了我們對克拉瑪依的熱愛和歸屬感。”克拉瑪依職業(yè)技術學院經濟管理分院輔導員陳思琪說，“校城融合拉動城市經濟，也為城市注入了更多活力！”
近年來，一系列豐富多彩的文體活動在克拉瑪依各高?；馃衢_展，為高校師生構筑共有精神家園。在文化交流與交融方面，我市各高校緊密結合城市文化特色，精心制訂了區(qū)域、行業(yè)特色鮮明的文化潤疆實施方案，通過持續(xù)推進兵團精神、胡楊精神、石油精神與城市優(yōu)秀文化的深度融合，讓高校校園成為傳承和弘揚優(yōu)秀文化的沃土。
為了進一步提升校園文化品位，我市積極邀請非遺傳承人、文化名人走進校園，開展“精品課程進校園”等活動，并組織文藝團體幫扶高校藝術社團，促進高水平藝術資源融入，讓師生們近距離感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，提升了高校的藝術教育水平。同時，我市還開展文創(chuàng)產品、特色農牧產品進校園活動，讓師生更加深入地了解克拉瑪依的文化底蘊和經濟發(fā)展成果。此外，我市還通過舉辦文化綜藝和旅游宣傳活動，全面展示城市建設的新風貌，增強了師生對克拉瑪依的認同感和自豪感。
此外，通過市校共建“天山研究院”，我市和各高校在鑄牢中華民族共同體意識、邊疆治理等政策理論研究方面取得了一系列突出成果。我市邀請專家學者走進各高校，開展新疆地方史、民族宗教政策等專題講座和培訓，幫助師生們全面了解新疆的經濟社會發(fā)展情況。
黨的二十屆三中全會召開后，全市各高校迅速掀起學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神熱潮，并組織青年講師團圍繞習近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神和全會精神，面向教育部門、機關、企業(yè)等開展主題宣講。截至目前，已累計開展宣講活動70場次，覆蓋人數超過2萬人次。
如今，校城融合正成為推動克拉瑪依城市發(fā)展與高校發(fā)展邁向新高度的強大動力。
提升教育“軟實力”
增強城市“硬支撐”
2024年10月19日，中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)紅山湖畔呈現出一派生機勃勃的景象。在“油城育夢 石大領航”校園開放日系列活動中，全市大中小學生攜手開展“增殖放流”活動，將2.3噸魚苗投放至紅山湖中，為校園增添了一道亮麗的生態(tài)風景線。
2024年6月2日，在第五屆紅山湖“慶·魚年”捕魚節(jié)活動中，師生齊心協(xié)力將大魚捕撈上岸。克拉瑪依融媒記者 黃富國 攝
教育是城市發(fā)展的“軟實力”，更是推動高質量發(fā)展的“硬支撐”。近年來，我市充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，引導高校師生深度融入城市發(fā)展，不斷推動“大中小協(xié)同育人”走深走實，努力辦好人民滿意的教育，為全市高質量發(fā)展注入新動能。
在紅色文化育人方面，我市深度挖掘黑油山景區(qū)、克拉瑪依市文博院（展覽館）等城市紅色資源，為高校思政教學拓展校外實踐空間。中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)與市文博院（展覽館）合作共建的“大思政課”實踐教學基地，入選國家文物局、教育部 2024 年度 “大思政課” 優(yōu)質資源建設推介項目名單，成為全疆唯一入選現場教學類精品項目的課程，實現了思政“小課堂”與社會“大課堂”的深度融合。
在科普教育方面，我市用科普教育架起大中小學銜接橋梁，促進教育資源共享。各高校申報自治區(qū)中小學研學旅游基（營）地，為大中小學生開展研學活動提供基礎保障。同時，我市整合高校教育資源，開展中小學科普研學，促進高校人才與高端實驗室資源對接中小學需求，規(guī)劃 14 條覆蓋多元領域的研學路線，2000余名高校師生“送教上門”，為中小學科技、藝術體育教育、競賽輔導等提供全方位助力。
在校園開放方面，我市為中小學生勞動教育實踐、科技研學等提供各類資源，市校協(xié)同開展探尋大學校園“定向越野”、中小學職業(yè)教育體驗等各類活動，增強了校城之間的互動交流。
為發(fā)揮高校服務地方教育發(fā)展的積極作用，我市新建了紅山湖學校，充分發(fā)揮中國石油大學（北京）的優(yōu)質資源，不斷提升學校辦學質量和水平，助力克拉瑪依進一步提升基礎教育的品質和影響力，在校城教育合作交流上邁出新步伐。