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        克拉瑪依網(wǎng)
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        “青白”筑夢(mèng)同行 “觸摸”人工智能
        青浦區(qū)、白堿灘區(qū)兩地人工智能聯(lián)合教研活動(dòng)舉辦
        付若君

        4月1日,由上海市青浦區(qū)教育學(xué)院與克拉瑪依市白堿灘區(qū)教育局聯(lián)合主辦的“青白同心筑夢(mèng)行,人工智能領(lǐng)未來(lái)”人工智能聯(lián)合教研活動(dòng)在市第十中學(xué)舉辦。

        教育數(shù)字化是國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分,也是新時(shí)代教育工作者的使命。青浦區(qū)教育學(xué)院黨總支書(shū)記張臻在致辭中表示:“作為上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)區(qū),青浦區(qū)在人工智能教育應(yīng)用和智能評(píng)價(jià)體系構(gòu)建方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn),愿與白堿灘區(qū)共享成果、共謀發(fā)展。”

        活動(dòng)中,青浦區(qū)徐和路學(xué)校教師周佳樂(lè)的示范課《生成式AI文字生成——好詞積累有幫手》以“書(shū)香校園”為背景,通過(guò)“請(qǐng)為我推薦描寫(xiě)人物的好詞”這一任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生探索AI文本生成的奧秘。課程設(shè)計(jì)了分詞、坐標(biāo)、語(yǔ)境三個(gè)探究環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生借助分詞計(jì)算器和詞向量可視化工具,親身體驗(yàn)AI的語(yǔ)義理解過(guò)程。

        市第十中學(xué)教師董長(zhǎng)智的示范課《人工智能文生圖原理初探》則以成語(yǔ)“覆水難收”為切入點(diǎn),通過(guò)墨汁擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)和AI繪圖平臺(tái)演示,生動(dòng)展現(xiàn)了圖像生成的去噪技術(shù)原理。這一創(chuàng)新教法將人文內(nèi)涵與技術(shù)原理完美結(jié)合,充分體現(xiàn)了跨學(xué)科教學(xué)的魅力。

        上海市正高級(jí)教師、特級(jí)教師李偉,自治區(qū)天山英才工作室主持人孫英娟從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運(yùn)用、學(xué)生參與度等多角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予兩節(jié)示范課高度評(píng)價(jià)。

        “此次活動(dòng)以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行,為兩地教育工作者搭建了交流互鑒的橋梁?;顒?dòng)不僅是兩地教育協(xié)作的創(chuàng)新實(shí)踐,更是探索智能時(shí)代教育新范式的重要里程碑?!被顒?dòng)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),“未來(lái),在人工智能技術(shù)的賦能下,兩地教育協(xié)作必將結(jié)出更加豐碩的成果,為培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)更大力量。”

        時(shí)間:2025-04-08    來(lái)源:克拉瑪依日?qǐng)?bào)
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