2021年，克拉瑪依在全疆率先邁出打造“研學(xué)之城”的腳步，克拉瑪依區(qū)擘畫發(fā)展藍(lán)圖，依托石油工業(yè)文明積淀與全域研學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，引入多元力量，將戈壁油城轉(zhuǎn)化為“行走的課堂”，源源不斷地為研學(xué)注入發(fā)展動(dòng)能。
多元資源打造立體研學(xué)新矩陣
石油人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神鐫刻在紅色基因中代代傳承；工業(yè)文明的脈搏富有節(jié)奏地跳動(dòng)；數(shù)字產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入全新活力；多元民族文化似絢麗競(jìng)放的繁花；紫砂陶笛奏響非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的樂(lè)章……因油而生的克拉瑪依正譜寫出一首獨(dú)一無(wú)二的研學(xué)交響曲。
克拉瑪依區(qū)以得天獨(dú)厚的地域資源為底色，推動(dòng)“行走的課堂”與學(xué)校教育深度融合，多措并舉創(chuàng)新研學(xué)路線，厚植“研學(xué)之城”發(fā)展的根基，讓“四個(gè)自信”的種子在行走與探索中扎根生長(zhǎng)。
克拉瑪依區(qū)文體旅游局深度挖掘資源潛力，優(yōu)化線路設(shè)計(jì)，牽頭組織旅行社開展專項(xiàng)踩線活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年精心打磨，克拉瑪依區(qū)內(nèi)25個(gè)研學(xué)點(diǎn)位、9條精品路線、18 個(gè)研學(xué)基地被編織成立體研學(xué)網(wǎng)絡(luò)，涵蓋石油文化、自然生態(tài)、工業(yè)科技等多個(gè)領(lǐng)域，充分滿足了不同主題的研學(xué)需求。
2024年，在克拉瑪依區(qū)文體旅游局的積極探索與全力推動(dòng)下，該區(qū)研學(xué)旅游發(fā)展取得顯著成果：6處景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)點(diǎn)位獲評(píng)“自治區(qū)研學(xué)旅游基地”，2處獲評(píng)“自治區(qū)第三批中小學(xué)生實(shí)踐教育基地”，4個(gè)研學(xué)課程入選“自治區(qū)首批中小學(xué)生實(shí)踐教育精品課程”名錄。
多方協(xié)同激活“行走的課堂”
微風(fēng)裹著泥土和洋甘菊的芬芳，漫過(guò)小拐鄉(xiāng)的田壟，市康城小學(xué)三年級(jí)學(xué)生化身“小小農(nóng)耕者”，親手體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣。馬廄旁，棕色矮馬悠哉地咀嚼著孩子們遞上來(lái)的菖蒲，轉(zhuǎn)角處的活動(dòng)室內(nèi)不時(shí)飄出陶笛清越的曲調(diào)。
2024年5月30日，以“尋農(nóng)耕之美，享勞動(dòng)之樂(lè)”為主題的研學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生們體驗(yàn)了別樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
市康城小學(xué)教師儲(chǔ)祥飛說(shuō)：“研學(xué)活動(dòng)是‘行走的課堂’，是知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行的過(guò)程。我們學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以課程為紐帶、以安全為底線、以創(chuàng)新為動(dòng)力，致力于讓每一次研學(xué)都成為學(xué)生成長(zhǎng)的‘加油站’?！?/p>
從戈壁油城到研學(xué)熱土，克拉瑪依的轉(zhuǎn)型密碼藏在多方協(xié)作的基因里?？死斠绤^(qū)致力于推動(dòng)學(xué)校、旅行社、企業(yè)等多方力量共同參與“研學(xué)之城”建設(shè)，形成了“教育+文旅”的共生矩陣。
作為人才培育的核心陣地，學(xué)校以課程設(shè)計(jì)為支點(diǎn)，推動(dòng)研學(xué)模式從“被動(dòng)體驗(yàn)”向“主動(dòng)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型，通過(guò)跨學(xué)科合作、家校聯(lián)合、創(chuàng)新研學(xué)路線等方式，將研學(xué)融入教育閉環(huán)。
旅行社、企業(yè)等則憑借資源整合優(yōu)勢(shì)，將克拉瑪依的工業(yè)遺址、生態(tài)奇觀轉(zhuǎn)化為研學(xué)線路?？死斠绤^(qū)的23家旅行社中，有7家積極投身研學(xué)旅游活動(dòng)，成為驅(qū)動(dòng)區(qū)域研學(xué)生態(tài)蓬勃發(fā)展的引擎。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前，克拉瑪依區(qū)已投入運(yùn)營(yíng)的研學(xué)旅游線路總計(jì)53條，各旅行社全年累計(jì)接待研學(xué)旅游74場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)1.3萬(wàn)余人。其中，6條線路因主題鮮明、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)多元，成為各院校及研學(xué)旅游團(tuán)隊(duì)的熱門之選。
開放姿態(tài)構(gòu)建資源共享新格局
“這幾天我們收獲了很多快樂(lè)，雖然就要告別了，但是，我想說(shuō)，克拉瑪依，再見(jiàn)，我會(huì)想你的?！? 喀什市佰什克然木鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生布瓦杰爾·佧米力江在結(jié)束研學(xué)之旅后說(shuō)。
2024年7月27日，“‘克喀’石榴籽 同心共交流”研學(xué)活動(dòng)圓滿收官。為期5天的研學(xué)活動(dòng)里，從綠成乳業(yè)有序高效的流水線作業(yè)到“三個(gè)爸爸”農(nóng)場(chǎng)暈染的靛藍(lán)扎染，再到小拐鄉(xiāng)星空科普基地的宇宙奧秘，多元文化體驗(yàn)為喀什學(xué)子鋪就了一條充滿樂(lè)趣的成長(zhǎng)之路。伴隨著啟程的汽笛聲，“石榴籽”的情誼也在克喀之間綿延生長(zhǎng)。
為開拓研學(xué)旅游市場(chǎng)，克拉瑪依區(qū)以開放的姿態(tài)與疆內(nèi)外互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)研學(xué)資源共享的新發(fā)展格局。在促進(jìn)文化交流方面，克拉瑪依區(qū)舉辦了“克喀石榴籽·同心共交流”研學(xué)活動(dòng)，有力地促進(jìn)“克喀”兩地的廣泛交往與深度融合。
為開拓研學(xué)旅游市場(chǎng)，克拉瑪依區(qū)主動(dòng)對(duì)接周邊地州市，帶領(lǐng)轄區(qū)研學(xué)旅游基地負(fù)責(zé)人赴塔城市舉辦“油城印象 克塔相約”克拉瑪依區(qū)旅游品牌推介會(huì)1場(chǎng)次，有效提升了克拉瑪依區(qū)研學(xué)旅游的知名度與影響力。
此外，克拉瑪依區(qū)積極組織開展4次旅游市場(chǎng)行業(yè)大會(huì)，搭建起旅游從業(yè)者交流合作的橋梁，促進(jìn)信息共享與資源整合。
展望未來(lái)，克拉瑪依區(qū)將通過(guò)“多元合作+政策賦能+產(chǎn)品優(yōu)化+聯(lián)合監(jiān)管”等多重措施，推動(dòng)研學(xué)旅游行業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。