□本報記者/陳薔薇
“今年政府工作報告中，涉及教育的內容很多，這需要我們好好學習?！?月6日，在新疆代表團駐地，全國人大代表閔曉青深有感觸地說。
“大力推動義務教育教師工資待遇政策落實，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設?！痹谒鞘卸ゆ?zhèn)中心學校工作的閔曉青對政府工作報告中的這句話印象深刻。她說，一些在村小學上班的教師住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，每天上班單趟就需要十幾公里。不少剛參加工作的年輕老師，乘坐線路車上班，每月車費都是一筆不小的開支。
“期待政策落實，留住更多高素質的鄉(xiāng)村教師，更好地穩(wěn)定教師隊伍，讓他們安心教學，為鄉(xiāng)村學校提供更優(yōu)質的教育?！遍h曉青說。
閔曉青的話，引起了庫爾班·尼亞孜代表和張雁代表的共鳴?！皶郧嗾f得對，新疆這幾年需要補充大量的鄉(xiāng)村教師。但從我了解的情況看，鄉(xiāng)村教師流動性較大。要保證學生的學習質量，需要一支穩(wěn)定的教師隊伍?！睆堁阏f。作為一名學前教育專家，張雁這些年積極參與多項提升教師素質的活動。
對此，在烏什縣鄉(xiāng)村小學當校長的庫爾班·尼亞孜也深表贊同。他說：“這兩年，農村教育出現了不少新變化，不少農村學生家長已不滿足于‘有學上’，他們還對‘上好學’有了更多需求。老師教得怎么樣，學校素質教育搞得好不好，都是家長們非常關心的話題?！?/p>
庫爾班表示，他曾見到一些農村家長在城里租房子，陪孩子讀書，創(chuàng)造一切條件為孩子提供更好的教育。他認為，應對這些新變化，解決這些新問題，需要教育界努力實現“發(fā)展更加公平更有質量的教育”的要求。
“這就得讓高水平的教師在農村待得住，扎下根。今年政府工作報告中提出，繼續(xù)增加重點高校專項招收農村和貧困地區(qū)學生人數。我建議，能否增加定向師范生的招生名額？去年我們學校雖然來了幾名定向生，但相較于學校的需求而言，還是有點少?！遍h曉青說。
張雁也提出，除了引進高素質的人才補充到教師隊伍中外，還可以完善現有教師的提升渠道?！柏S富現有教師的培訓和學歷教育，讓他們在崗位上實現提升。”張雁說。