主題教育開展以來，自治區(qū)第一批主題教育單位堅持以問題導向指引調研方向，聚焦解決事關新疆長治久安的深層次矛盾問題、群眾“急難愁盼”的普遍性問題，深入一線察實情、謀良策、破難題，讓調查研究更加精準聚焦、有的放矢，體現了從實際出發(fā)、求真務實的工作作風。堅持把問題意識貫穿調查研究始終，不僅非常重要也十分必要，是推動主題教育走深走實的必由之路。
馬克思曾深刻指出：“主要的困難不是答案，而是問題。”問題意識是做好調查研究的前提。問題意識是否強烈、問題的關鍵能否抓住，直接決定著調查研究的質量實效。一方面，實現社會穩(wěn)定長治久安，一些深層次矛盾躲不開、繞不過，另一方面，推進中國式現代化的新疆實踐面臨新情況、新問題。把問題意識貫穿調查研究始終，既是推動問題得以解決的現實需要，也是開創(chuàng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作新局面的必然要求。
要以“入深山采好藥”的決心發(fā)現問題。發(fā)現問題是研究解決問題的前提和基礎。一些干部在基層調研發(fā)現不了問題，原因何在？群眾的很多想法，往往不是在那些很正式的場合、當著很多人的面講出來的?！叭肷钌讲珊盟?，臨深池釣大魚”，黨員干部特別是黨員領導干部，只有真正沉下身子、放下架子，自覺融入群眾生活圈工作圈朋友圈，給他們一些時間逐步了解你的來意、誠意，群眾才愿意敞開心扉，如此才能摸出實情、找準問題。
要以“識得廬山真面目”的功夫研究問題。調研，顧名思義分為調查和研究兩個方面。而調查獲得的大量第一手資料往往是零散的、感性的，只有對碎片化的信息、數據進行去粗取精的整理、去偽存真的選取、由此及彼的綜合和由表及里的分析，才能從紛繁復雜的現象中理性分析問題產生的主要原因，這需要一種“識得廬山”的功夫，否則就會變成調而不研、重調輕研。無數實踐證明，研究問題只有“識得廬山真面目”，才能形成有情況、有問題、有分析、有建議的高水平、高質量、高價值的調研成果，為正確決策提供科學依據和參考。
要以“咬定青山不放松”的韌勁解決問題。毛澤東同志曾形象地說：“調查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調查就是解決問題?！焙饬空{查研究搞得好不好，不是看調查研究的規(guī)模有多大、時間有多長，也不是光看調研報告寫得怎么樣，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。不解決問題的調研，就是形式主義。扎實推進中國式現代化的新疆實踐，我們面臨許多問題，比如思想觀念保守、創(chuàng)新能力不足等。黨員干部只有以“咬定青山不放松”的韌勁緊盯問題，對癥下藥、攻堅克難，調查研究才能真正達到解決問題、推動工作的目的。
“沒問題”的調查研究要不得，不僅影響黨風政風，還妨礙科學決策、正確部署。只有增強問題意識，把問題意識貫穿調查研究始終，才能摸清情況、準確把脈，在不斷解決實際問題中推動主題教育取得新成效、中國式現代化新疆實踐取得新突破。
（據6月11日《新疆日報》）