????4月4日，采氣一廠的采氣技師們在經(jīng)過結(jié)束不久的一季度“流動課堂”后，又開始著手準(zhǔn)備二季度“流動課堂”的培訓(xùn)課程了。
????2019年，為落實(shí)分層分類培訓(xùn)要求，更好地發(fā)揮采氣高技能人才隊(duì)伍作用，充分開發(fā)現(xiàn)有采氣技師的培訓(xùn)資源，有效緩解工學(xué)矛盾，持續(xù)落實(shí)好“管工作管培訓(xùn)”的要求，采氣一廠從豐富培訓(xùn)方式、易于現(xiàn)場教學(xué)、搭建采氣技能人才交流平臺的角度出發(fā)，結(jié)合往年“采氣技能專家下基層”活動的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新開展每季度一次的“流動課堂”活動，打造出最接地氣的培訓(xùn)班。
????培訓(xùn)活動中，該廠提前摸排整合培訓(xùn)師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變往年只派采氣技能專家下基層的方式，將全廠在聘的技師和高級技師納入此次“流動課堂”的師資范圍，并采用“以老帶新”的培訓(xùn)師組合模式，分別前往克拉美麗、瑪河、盆5以及克75等氣田進(jìn)行現(xiàn)場授課。
????據(jù)悉，此次“流動課堂”培訓(xùn)中，該廠首次將技術(shù)干部納入培訓(xùn)對象，轉(zhuǎn)變往年只對基層員工進(jìn)行培訓(xùn)的方式，讓干部員工在學(xué)習(xí)中積極交流、取長補(bǔ)短、共同成長。
????為了進(jìn)一步保證授課的質(zhì)量和授課內(nèi)容的適用性，該廠曾在今年年初集中組織開展了一線生產(chǎn)單位培訓(xùn)需求的調(diào)研工作。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，確定全年“流動課堂”將對丙烷制冷壓縮機(jī)維護(hù)與保養(yǎng)操作、機(jī)泵維修操作、儀表維修基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、專利申報(bào)、成果論文撰寫等13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。
????項(xiàng)目發(fā)布后，由該廠各單位在聘技師、高級技師結(jié)合自身的專業(yè)特長自主認(rèn)領(lǐng)合適的培訓(xùn)項(xiàng)目。技師也需要根據(jù)現(xiàn)場業(yè)務(wù)進(jìn)展情況制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，并積極與一線生產(chǎn)單位溝通，落實(shí)好培訓(xùn)課件、培訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施、人員組織等工作。
????“本次‘流動課堂’，除了做好前期準(zhǔn)備和授課工作以外，我們還更加注重授課效果的反饋以及評估?！痹搹S員工培訓(xùn)站相關(guān)負(fù)責(zé)人廖劍波說。
????目前，該廠已經(jīng)順利完成一季度的“流動課堂”，啟用基層采氣技師和高級技師3人作為培訓(xùn)師，共培訓(xùn)55人次。培訓(xùn)結(jié)束后，該廠采用培訓(xùn)管理人員和學(xué)員雙向評估的模式，為授課質(zhì)量提供了更為清晰準(zhǔn)確的評估標(biāo)準(zhǔn)和參考依據(jù)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量、促進(jìn)基層采氣技師培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，為該廠更好地發(fā)揮采氣高技能人才的作用提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。