采氣一廠員工培訓站“流動課堂”送技術(shù)到盆5采氣作業(yè)區(qū)。本報通訊員 于子姣 攝
????工作要求????“要統(tǒng)一思想認識，全面加強培訓工作管理，深入落實‘大培訓’工程，持續(xù)推進精準培訓，堅持推行培訓‘一把手工程’，不斷推動‘管工作管培訓’和‘分層分類培訓’機制運行，用活用好培訓資源，全面提升三支隊伍管理、技術(shù)、技能水平?！??
????作為準噶爾盆地唯一一家專業(yè)化采氣廠，采氣一廠既有驕人的業(yè)績，更有創(chuàng)新和探索的精神。
????近年來，采氣一廠按照創(chuàng)新人才培養(yǎng)的工作機制，把“促進和保障氣田大發(fā)展”作為人力資源管理的根本出發(fā)點，立足高質(zhì)量發(fā)展需要，堅持“問題導向、按需培訓、服務(wù)發(fā)展”原則，在創(chuàng)新員工培訓工作方面進行了有益的探索。
????理念引領(lǐng)??提高站位
????如果說發(fā)展理念是企業(yè)的指路明燈，那么，人才理念的制定，則決定了企業(yè)能否占據(jù)發(fā)展的制高點。
????采氣一廠明白，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，人才是根本，也是關(guān)鍵。
????為此，該廠始終堅持實施人才強企戰(zhàn)略。面對新形勢新任務(wù)新要求，該廠進入到全面推進現(xiàn)代化采氣廠建設(shè)的攻堅期。
????該廠深刻認識和把握深化改革、高質(zhì)量發(fā)展對培訓工作提出的新要求，把培訓工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強培訓策劃研究，科學制定培訓計劃，增強干部員工教育培訓的針對性和實效性，抓重點、補短板、強弱項，促進干部員工素質(zhì)持續(xù)提升，不斷滿足高質(zhì)量發(fā)展對人才的需求。用人才理念引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。
????堅持創(chuàng)新??多元驅(qū)動
????培養(yǎng)人才不僅是企業(yè)的一項重要工作，更是企業(yè)對員工應(yīng)盡的職責。
????換句話說，企業(yè)有責任為員工提供更好的培養(yǎng)環(huán)境，讓員工在企業(yè)中感受到人生價值的豐富和提升。
????在這種責任意識下，采氣一廠制定了多元化的培訓措施，讓各層次、各領(lǐng)域的人才得到“量身定做”的培訓計劃。
????共享課堂、流動課堂、專項培訓上現(xiàn)場、現(xiàn)場巡診、送教上門、疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)課堂等培訓方式，都是該廠為員工提供的分類、分層培訓計劃，而這些也逐漸發(fā)展構(gòu)建起該廠“線上”“線下”、集中和分散一體化的培訓構(gòu)架。
????在此過程中，授課領(lǐng)導傳授先進理念、發(fā)展方向，二三級工程師分享前沿技術(shù)、成功經(jīng)驗，技能專家演練操作技巧、處理故障思路，讓員工拓寬視野，了解行業(yè)發(fā)展，激發(fā)學習興趣，提高培訓實效。
????精準施策??快速成才
????堅持“干什么學什么，缺什么補什么”，采氣一廠結(jié)合短期工作計劃和前瞻性工作部署，做到了“車馬未動，培訓先行”。
????該廠建立完善了適用于管理、技術(shù)和操作崗位三類需求的培訓矩陣，配套健全培訓教材、師資力量，實施差異化精準培訓。同時，實施重點骨干人才培養(yǎng)計劃，大力推進科技人才和關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域急需緊缺人才創(chuàng)新能力培訓，全面推進領(lǐng)導力提升培訓，并跟蹤培訓效果。
????不僅如此，該廠還充分利用廢舊、閑置設(shè)施設(shè)備，相繼建成壓縮機實訓廠房、自主設(shè)計建成儀表自動化培訓室，以及采氣技能實訓廠房，形成集采氣工藝、機泵維保、自動化儀表維保為一體的綜合實訓基地。并通過自主開發(fā)緊貼現(xiàn)場實際應(yīng)用的培訓項目，有序開發(fā)配套培訓教材。目前，綜合實訓基地已初步具備崗位練兵、專項培訓、工作室活動陣地、技能競賽、技能鑒定功能，成為企業(yè)和員工發(fā)展的堅強支撐和保障。
????如今，該廠已擁有技能專家9人，首席技師2人，高級技師2人，技師26人。在成就采氣人夢想的道路上，這些“藍領(lǐng)”專家的驅(qū)動力，將源源不斷地為企業(yè)發(fā)展注入不竭動力。