????“爸爸，你在干嘛，媽媽今天又教我新泥塑了，你猜我捏了什么？”
????“穆桂英還是楊家將？”
????“不對(duì)不對(duì)，我捏的是孫悟空。媽媽說(shuō)孫悟空陪師傅取經(jīng)，會(huì)打妖怪，可厲害了。媽媽還說(shuō)你和單位的叔叔阿姨們也很厲害，今天這個(gè)孫悟空就送給你們……”
????8月30日晚上，已在單位集中辦公一個(gè)多月沒(méi)回過(guò)家、正在加班的卞保力趁女兒還沒(méi)睡趕緊撥通妻子的電話，和妻子女兒視頻聊天。
????看著視頻里女兒剛捏好的“孫悟空”，卞保力忍不住笑了。作為一名油氣勘探人，在探索深埋于地下的油氣寶藏的過(guò)程中，他真希望自己變成那個(gè)魔法無(wú)邊的“孫悟空”。
????堅(jiān)持不懈的研究
????37歲的卞保力是勘探研究所副所長(zhǎng)。這個(gè)夏天，他告別只有8歲的女兒和妻子，到單位集中辦公，第二次戰(zhàn)疫。
????作為盆地風(fēng)險(xiǎn)勘探和基礎(chǔ)研究的分管領(lǐng)導(dǎo)，卞保力知道“研究不能?！保宄把芯坎蝗菀住?。
????風(fēng)險(xiǎn)勘探和基礎(chǔ)研究作為油氣勘探最具前瞻性的工作，面對(duì)的都是新問(wèn)題，時(shí)刻需要新思路、新方法去打破桎梏，既考驗(yàn)科研人員的專業(yè)能力和耐心，更需跨學(xué)科、跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作與保障。
????然而，受疫情影響，野外踏勘、外協(xié)交流、會(huì)議研討這些原本環(huán)環(huán)相扣、緊密銜接的合作被迫分開(kāi)。
????“沒(méi)有條件就創(chuàng)造條件?！泵鎸?duì)疫情帶來(lái)的影響，卞保力只好另辟蹊徑：野外一線暫時(shí)去不了，那就在數(shù)據(jù)庫(kù)收集資料；外協(xié)來(lái)不了，那就視頻連線進(jìn)行溝通；會(huì)議開(kāi)不了，那就把專家請(qǐng)到釘釘群一起討論。
????疫情前，勘探所113協(xié)同間的討論聲時(shí)常在凌晨回響；疫情防控期間，卞保力帶著團(tuán)隊(duì)把113協(xié)同間的“營(yíng)業(yè)時(shí)間”拉得更長(zhǎng)了。
????8月2日，坐在瑪湖指揮部的電腦前，面向視頻另一端的領(lǐng)導(dǎo)、專家與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，卞保力作為陳述人，將集中了團(tuán)隊(duì)兩個(gè)多月思考和智慧的課題“準(zhǔn)噶爾盆地地層格架研究設(shè)計(jì)”作了匯報(bào)，受到了與會(huì)專家和合作單位的一致肯定。
????這份肯定，得益于堅(jiān)持不懈的研究；這份肯定，標(biāo)志著盆地級(jí)重大戰(zhàn)略接替新領(lǐng)域有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
????未曾設(shè)想的角色
????配置電腦當(dāng)“網(wǎng)管”，拉人建群做“群主”，是卞保力這個(gè)油氣勘探人未曾設(shè)想過(guò)的角色。
????受疫情影響，工作困難重重，但在卞保力看來(lái)，辦法總比困難多。
????年初疫情期間，他遇到的最大的困難是居家的同事缺少辦公設(shè)備。為了保證科研人員居家“不停工”、科研任務(wù)“不掉鏈”，卞保力當(dāng)了一回勘探所的“網(wǎng)管”：熬了兩晝夜，跑遍了三層樓近百間辦公室，做完130余臺(tái)電腦的系統(tǒng)配置，又一個(gè)人搭好了全所的“遠(yuǎn)程辦公平臺(tái)”。
????往年的這個(gè)時(shí)候，勘探所各類成果檢查、項(xiàng)目交流日程滿滿當(dāng)當(dāng)。但今年，受疫情影響，空空的日程表讓卞保力心急如焚，他只能不斷給自己解鎖新角色——
????“吳老師，專著的初版這周要發(fā)過(guò)來(lái)了，我們審一下。”
????“嘯虎，你們的PPT抓緊發(fā)來(lái)，咱們把方案再統(tǒng)一下?！?/p>
????“@全體外協(xié)，結(jié)題前所有原始數(shù)據(jù)要先歸到項(xiàng)目組，才能申請(qǐng)上會(huì)?！?/p>
????“參與下一輪風(fēng)險(xiǎn)井討論的各位同事，晚上21時(shí)視頻會(huì)議，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。”
????……
????他用臉頰和肩膀夾著電話，雙手在鍵盤運(yùn)指如飛……一頓飯的功夫，卞保力這個(gè)臨時(shí)“群主”，將分散在大江南北的幾十家合作單位、幾百名科研人員、數(shù)不清的任務(wù)節(jié)點(diǎn)安排了下去。8月的日程表，變得滿滿當(dāng)當(dāng)而又井井有條……
????同甘共苦的日子
????“以人為本、快樂(lè)勘探”是勘探所“家”文化精髓，也是特殊時(shí)期每個(gè)人的心理支柱。
????為了讓在單位集中辦公的同事保持輕松愉快的心情，卞保力和所領(lǐng)導(dǎo)班子為各個(gè)項(xiàng)目組精心組織了一系列“解壓”活動(dòng)——
????每天開(kāi)辟兩小時(shí)的知識(shí)大講堂講軟件操作、學(xué)理論知識(shí)、練總結(jié)技巧；午后帶頭和同事們一起在樓道里健身；周末晚間，113協(xié)同間準(zhǔn)時(shí)“歇業(yè)”，他會(huì)和大家一起觀看優(yōu)秀的影視作品。
????幾十天同吃同住同甘共苦的日子，漸漸改變了以往總是板著臉不茍言笑的卞保力?！按蠹叶颊f(shuō)我臉部表情柔和了，愛(ài)笑了，變帥了?！彼χf(shuō)。
????這份改變，讓卞保力發(fā)現(xiàn)，新疆油田勘探開(kāi)發(fā)研究院經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)沉淀出的“家”文化，真的是油氣勘探人取之不竭的力量源泉。
????無(wú)論工作多忙，每天睡覺(jué)前與妻子女兒視頻，是卞保力一家三口最幸福最輕松的時(shí)光。
????女兒黏爸爸，每次視頻通話都不愿意掛斷，總是纏著爸爸說(shuō)東道西。哄女兒高高興興掛電話，是卞保力每天都要挑戰(zhàn)的功課。
????“爸爸要是孫悟空就好了。”
????“為什么呀？”
????“因?yàn)檫@樣就能變出好多爸爸，一個(gè)爸爸去工作，一個(gè)爸爸陪我玩給我講故事，一個(gè)爸爸陪媽媽……”
????“快了，等爸爸回家就變成孫悟空，陪你和媽媽……”
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