????恐怖主義和極端主義是人類文明的公敵，也是國際社會共同的敵人。依法嚴厲打擊恐怖主義、極端主義，維護社會穩(wěn)定，促進文明進步，最大努力滿足人民對安全穩(wěn)定生活環(huán)境的殷切盼望，最大限度地保障各族人民群眾的基本權(quán)利，實現(xiàn)人民的幸福生活，這才是最大人權(quán)。
????當?shù)貢r間12月3日，美國國會眾議院通過“2019年維吾爾人權(quán)政策法案”，蓄意詆毀中國新疆的人權(quán)狀況，大肆抹黑中國去極端化和打擊恐怖主義的努力，惡意攻擊中國政府治疆政策，這是對中國內(nèi)政的粗暴干涉，嚴重踐踏了國際法和國際關(guān)系基本準則。美國蓄意抹黑中國反恐和去極端化舉措，只會讓中國人民進一步看清其偽善面目和險惡用心，不得人心、徒勞無功。
????當今世界，面對恐怖主義、極端主義的嚴峻挑戰(zhàn)，任何國家都無法置身事外、獨善其身。世界各國只有進一步增強人類命運共同體意識，摒棄“雙重標準”，增進政治互信，凝聚戰(zhàn)略共識，促進合作交流，才能更有效遏制和打擊恐怖主義、極端主義，維護世界和平與安寧。美國國會眾議院通過“2019年維吾爾人權(quán)政策法案”，罔顧事實，歪曲捏造，無中生有，在反恐問題上搞“雙重標準”“選擇性失明”，打著“人權(quán)”旗號粗暴干涉中國內(nèi)政，我對此表示強烈憤慨和堅決反對。
????多年以來，世界上許多國家和地區(qū)都發(fā)生了受極端主義影響的暴力恐怖襲擊案（事）件，造成大量人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，嚴重威脅世界和平，給人類社會發(fā)展投下陰影。同世界上許多國家和地區(qū)一樣，極端主義在新疆由來已久，罪孽深重，是危害新疆各族群眾的一股濁流。他們把極端思想與宗教捆綁在一起，與廣大信教群眾捆綁在一起，與社會生活捆綁在一起；鼓吹 “圣戰(zhàn)殉教進天堂”等歪理邪說；否定和排斥一切世俗文化，禁止接受先進文化；泛化“清真”概念；無視新疆各民族共同創(chuàng)造的多姿多彩、輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化，企圖割裂中華文化與新疆各民族文化的聯(lián)系。這一切，都是對現(xiàn)代文明的否定，都是對人類進步的破壞，都是對公民人權(quán)的粗暴侵犯。一段時間以來，“三股勢力”為達到分裂國家的政治目的，在新疆地區(qū)制造了數(shù)千起暴力恐怖案(事)件。暴恐分子瘋狂殘害普通民眾、殘忍殺害宗教人士、嚴重危害公共安全、公然襲擊政府機構(gòu)、蓄意制造暴亂騷亂等一系列犯罪行徑充滿血腥、慘絕人寰、令人發(fā)指。它破壞了新疆社會穩(wěn)定的局面，遲滯了新疆經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐，給新疆各族人民帶來了無盡的傷痛，嚴重侵犯了新疆各族人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)。
????面對極端主義肆虐，新疆全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實新時代黨的治疆方略，堅持從新疆的實際出發(fā)，把保障各族人民根本利益放在首位，從徹底解決各種深層次矛盾入手，積極探索依法打擊防范恐怖主義和去極端化的有效路徑。以開展職業(yè)技能教育培訓為重要抓手，綜合施策、多措并舉，探索出中國特色去極端化路徑。
????新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分、新疆各民族是中華民族的組成部分、新疆各民族文化是中華文化的組成部分、新疆歷來是多宗教并存的地區(qū)……這些鐵證事實不容歪曲。學習國家通用語言文字，架起精神文化橋梁。新疆在去極端化工作中，在保護各族群眾使用本民族語言的同時，加強國家通用語言文字的學習培訓，促進各民族文化在與中華各民族文化交流融合中，在與現(xiàn)代化參與交匯中，推動各族群眾汲取科學知識、融入現(xiàn)代社會、共享文明成果。
????學習國家法律法規(guī)，培養(yǎng)遵紀守法的合格公民。新疆在去極端化工作中，通過學習普及法律知識，引導各族群眾樹牢對法律的信仰，知道什么行為合法、什么行為違法，什么事能做、什么事不能做，自覺依法辦事。學習職業(yè)技能，增強擺脫貧困的素質(zhì)能力。新疆在去極端化工作中，針對部分人員缺乏職業(yè)技能、就業(yè)困難等問題，開展職業(yè)技能教育培訓，幫助他們熟練掌握1—2門職業(yè)技能，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，有助于打贏脫貧攻堅這場硬仗，有助于改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活方式，激發(fā)生活信心。
????新疆的職業(yè)技能教育培訓工作符合新疆各族人民根本利益，是完全正確的。新疆根據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》第四條和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》第十七條等規(guī)定，依法設(shè)立教培中心，對感染宗教極端主義、有輕微違法犯罪的人員開展以學國家通用語言文字、法律知識、職業(yè)技能為主要內(nèi)容的教育培訓，目的是從源頭上消除恐怖主義、極端主義。中國國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書，系統(tǒng)闡述了設(shè)立教培中心的現(xiàn)實意義、法律依據(jù)、培訓內(nèi)容、運行模式和主要成效。教培工作是預(yù)防恐怖主義、極端主義的有效舉措，根本不是所謂的“民族壓迫”；教培工作是嚴格依法進行的，根本不是所謂的“非法拘禁”；教培中心是去極端化學校，根本不是所謂的“集中營”；教培工作有效維護了各族群眾的切身利益，根本不是所謂的“侵犯人權(quán)”。2018年底以來，已有來自90多個國家和地區(qū)的駐華使節(jié)、聯(lián)合國官員，有關(guān)國家常駐日內(nèi)瓦主要外交官，以及一些國家政黨、社會組織、媒體記者和宗教團體等70多批（團、組）、1000多人到新疆教培中心實地參訪。有識之士紛紛表示，新疆職業(yè)技能教育培訓工作完全符合聯(lián)合國預(yù)防性打擊恐怖主義、維護基本人權(quán)的宗旨和原則，值得充分肯定和學習借鑒，為國際社會反恐、去極端化探索出了有益經(jīng)驗和成功范例。
????無數(shù)事實證明，民族團結(jié)是穩(wěn)定和諧的保障，是發(fā)展進步的基石，是幸福生活的源泉，需要我們自覺維護和促進。作為中央企業(yè)的一名少數(shù)民族領(lǐng)導干部，我要切實承擔起責任，做維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的倡導者和踐行者，始終像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，在維護和促進民族團結(jié)工作中打頭陣、當先鋒，引導各族干部群眾牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀和“三個離不開”思想，增強“五個認同”，打牢維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)的思想基礎(chǔ)，筑牢抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的思想防線。
????新疆屬于新疆各族人民，屬于整個中華民族。新疆事務(wù)純屬中國內(nèi)政，不容任何外國干涉。面對嚴峻形勢，新疆自治區(qū)政府依法打擊暴恐活動，同時重視源頭治理，包括積極推進去極端化工作，不斷促進經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定。這些措施確保了新疆三年來未發(fā)生一起恐怖襲擊事件，受到2500萬新疆各族人民的普遍支持。以美國為首的西方反華勢力，他們根本沒有資格對其他國家指手畫腳，他們應(yīng)該做的是好好反省一下自己，盡早收起“維護人權(quán)”的假面具，停止在人權(quán)問題上搞政治化和雙重標準，停止以人權(quán)為借口干涉他國內(nèi)政。
????我堅信，有以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導，有包括新疆各族人民在內(nèi)全體中國人民的緊密團結(jié)，任何破壞新疆繁榮穩(wěn)定、遏制中國發(fā)展的圖謀注定都不會得逞。
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