????張繼武師傅
????每次我遇到難題，張師傅都給我進行詳盡而系統(tǒng)的解答。隨著時間的推移，對地震解釋一竅不通的我，制作起合成地震記錄來也越來越有心得
????彭濟華師傅
????彭師傅的“秘笈”給我打開了一個油氣藏的新維度去分析勘探目標的有效性，降低勘探風險，使我有機會“彎道超車”
????我是勘探開發(fā)研究院地球物理研究所的一名科研人員，我叫吳堅。
????逝水東流，葉落紛紛，師從學藝三十載，遇到一個又一個好師傅是我的幸運。
????張師傅的解答
????剛到勘探開發(fā)研究院參加工作時，面對繁雜而瑣碎的工作，我是沒有方向的，是張繼武師傅將我領進了地震地質(zhì)解釋研究的大門。
????為了學會繪制鉆井合成標定圖，每次我遇到難題，張師傅都給我進行詳盡而系統(tǒng)的解答。隨著時間的推移，對地震解釋一竅不通的我，制作起合成地震記錄來也越來越有心得，工作也逐漸延伸到基本波動方程的地震地質(zhì)聯(lián)合反演等。
????我的電腦里一直都安裝著一套地震反演軟件，它是我與張師傅保持溝通的橋梁，我也始終珍藏著張師傅翻譯的《地震反演原理》一書，碰到疑難雜癥，我總會下意識地翻開書對照著做重點井的標定，查找遺漏的蛛絲馬跡。
????彭師傅的“敲打”
????2006年，地球物理研究所首次負責提交新增三級天然氣地質(zhì)儲量，剛參加完速成班的我年少輕狂，背著一臺便攜電腦，孤身一人便去克拉瑪依完成儲量提交的材料準備工作。我簡單地認為只需做好幾個參數(shù)，再套公式，計算儲量結果，一個星期就能完成?？涩F(xiàn)實卻是無情的，在沒有專家的幫助下，這幾乎是不可能完成的任務。一份報告將我同另一位師傅——彭濟華聯(lián)系在一起。
????當時，彭濟華師傅審閱了我照模板編制的瑪河氣田第一份儲量報告，隨后便告訴我：“每項參數(shù)取值的依據(jù)要實事求是，公司三令五申規(guī)范油藏特征的描述，不允許這樣敘述，下次可不能犯這樣的錯誤?！?/p>
????看著無助的我，彭師傅從抽屜里拿出工作筆記遞給我：“嚴格按照筆記中的方法修改后，明天再拿來?！?/p>
????彭師傅的工作“秘笈”里記滿了新疆油田典型油氣藏的儲量參數(shù)計算范例，我欣喜地按圖索驥，連夜重新修改了儲量報告。第二天，彭師傅看著報告，和歐遠德師傅相視一笑：“現(xiàn)在的年輕人，還是要敲打一下啊。”
????報告完成了，彭師傅的“秘笈”給我打開了一個油氣藏的新維度，去分析勘探目標的有效性，降低勘探風險，使我有機會“彎道超車”，提高自身的綜合研究能力。
????師傅們的感召
????很多往事都成了流水淡煙，唯獨我和師傅們在一起的那段時光依稀可見。我喜歡當徒弟，許景貞師傅用手勾繪的最美砂體厚度圖；袁文賢等老一輩地質(zhì)家用腳丈量繪制的地質(zhì)填圖；張繼武師傅讓地震資料大聲“說出”它的遠古變遷；彭濟華、歐遠德師傅在米格紙上兢兢業(yè)業(yè)繪制的一張張儲量參數(shù)圖……這些都是我要趕超的目標。
????師傅們身上總有一種精神潛移默化地影響著我，感召著我，這就是石油人的愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻的精神。我立志也要將這些精神繼承并傳承下去，一茬接著一茬干、一棒接著一棒跑，接力奮斗，為祖國石油事業(yè)創(chuàng)造更美好的明天。