每次遇到新領域、新知識、新技能，廖明旺都會查閱資料，先行學習。
廖明旺的辦公室，乍一看就像是一個小型的自習室，電腦桌旁堆積著各式各樣的專業(yè)書籍和相關筆記。翻開其中一個筆記本，扉頁寫著“干一行、學一行、專一行、精一行”。工作近10年，廖明旺已從一名技術“小白”成長為采氣一廠生產技術科副科長，不久前，還榮獲了2022年度新疆油田公司“十大優(yōu)秀青年”稱號。
10年來，他歷經了多個崗位，并始終堅持做到“干中學、學中干”，并在這一過程中不斷成長和提高。
找準目標 不懂就學
2013年7月，廖明旺大學畢業(yè)后被分配到采氣一廠瑪河采氣作業(yè)區(qū)從事電氣儀表自動化崗位工作。面對三個對氣田安全平穩(wěn)運行至關重要的專業(yè)，零專業(yè)基礎的他，一時不知從何入手，加上原崗位人員調離，他更感到無所適從。
“這么下去不是辦法！”看著陌生的設備，廖明旺發(fā)現(xiàn)自己的理論知識十分欠缺，必須從學習理論知識入手，打破和生產現(xiàn)場設備設施的“陌生感”和“距離感”。他給自己定下一個目標：盡快把電氣儀表自動化這門“功課”拿下！
目標已定，惟有奮斗。他主動去請教作業(yè)區(qū)領導，同時匯報了自己的“煩心事”。在得知他的困惑后，作業(yè)區(qū)領導推薦他參加了低壓電工取證、交接計量取證、電氣和自動化等專業(yè)培訓。
從此以后，白天，廖明旺向維修班的電工和儀表工師傅學、向承包商學、向廠專業(yè)技術干部學；晚上，他向書本和視頻教材學，反復查閱電氣、儀表和控制系統(tǒng)方面的專業(yè)書籍，像海綿一樣不斷吸收知識。通過理論與實踐的結合，他對從事的崗位有了系統(tǒng)的理解，專業(yè)水平和業(yè)務能力也不斷提升。
學用結合 攻克難點
在逐漸掌握崗位業(yè)務工作后，廖明旺認識到電氣儀表自動化專業(yè)在提高故障預警能力、降低員工操作強度、優(yōu)化現(xiàn)場管理方式等方面大有可為。于是，他挖掘現(xiàn)場運行過程中的難點痛點，針對無人值守后帶來的單井緊急切斷閥、集氣站水套爐異常停關等問題，深入學習DCS系統(tǒng)組態(tài)基礎理論和生產應用，多次與控制系統(tǒng)工程師溝通，終于找到了解決辦法。經過組態(tài)修改與應用，實現(xiàn)了故障后第一時間報警，保障了平穩(wěn)運行。
這樣的事例還有很多，廖明旺常說：“作業(yè)區(qū)的工作學習經歷是我最重要的基礎，是我快速充實理論知識、積累實踐經驗的‘主戰(zhàn)場’，在成功處理解決現(xiàn)場一項項問題時，我不僅有成就感，也掌握了面對新領域、新專業(yè)、新任務的工作方法，讓我受益匪淺?！?/p>
學無止境 不斷磨礪
2017年，廖明旺參與負責克拉美麗深冷工程前期工作及瑪河深冷工程全過程管理工作。面對基建項目管理這個新的領域，看到一個又一個陌生的名詞、程序、文件、策劃等，他繼續(xù)拿出“干中學、學中干”的精神，不斷查閱資料、請教前輩。
經歷了一次又一次的討論驗證和修改完善，他參與和負責編制的項目總體部署、質量計劃、合同文本、項目管理制度等文件從最初的“生搬硬套”到后來的“因地制宜”，甚至被借鑒學習，項目形成的“業(yè)主+EPC+監(jiān)理”管理模式、“模塊化設計+標準化施工+數(shù)字化交付”的建設模式也得到了上級部門的肯定，并在油田公司大型工程推廣應用。
2020年，他參與了呼探1井建設投產項目。項目過程中的多環(huán)節(jié)、多單位、多專業(yè)讓他手忙腳亂，也讓他再次深刻認識到學無止境。最終，經過大家的共同努力，呼探1井僅用37天就完成了安全高效建產。
惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。不知不覺中，廖明旺漸漸從新手成長為能手，他“干中學、學中干”的身影不僅留在了生產現(xiàn)場、留在同事眼中，更留在了建設高質量發(fā)展的現(xiàn)代化采氣廠的征程中。