????去年10月，在自治區(qū)第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”比賽新疆選拔賽中，克拉瑪依職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“克職院”）信息工程系的學(xué)生們用激情滿滿的演講，打動了評委團(tuán)，榮獲了團(tuán)體賽二等獎的好成績。
????而該團(tuán)隊(duì)的核心人物——凌紫薇在此前學(xué)院組織的知識競賽中獲得了第一名的好成績。
????“憲法是萬法之母，是依法治國的根本。作為一位合格公民，我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，掌握法律常識，提高法律意識，將來用實(shí)際行動為建設(shè)社會主義法治國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”凌紫薇接受記者采訪時表示。
????和凌紫薇一樣，克職院越來越多的學(xué)生和教師在學(xué)院多年大力推進(jìn)法治宣傳教育的影響下，掌握了法律常識，提高了遵紀(jì)守法的意識，堅(jiān)定了依法治校、依法治教的信心和決心。
????克職院是如何在校園內(nèi)推進(jìn)普法教育的？如何將法根植在廣大學(xué)生和教職工心中的呢？
????該學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹說，自“七五”普法以來，學(xué)院通過不斷健全法治宣傳教育機(jī)制，創(chuàng)新載體和形式，積極打好“兩張牌”，開展多層次的校園法治教育活動，廣泛宣傳法律法規(guī)，形成了濃厚的校園法治文化氛圍，引導(dǎo)青年自覺學(xué)法、遵法守法，為學(xué)生走好青春第一步保駕護(hù)航。
????三位一體
????打好“合作牌”
????任何教育都不是孤立的社會活動，法治教育也不例外。
????多年來，克職院在推進(jìn)法治教育的過程中，堅(jiān)持“學(xué)院、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，全方位開展普法教育。
????克職院創(chuàng)建于1956年，是國家示范性高等職業(yè)院校，曾獲得依法治校示范校的稱號。建校64年來，學(xué)院已培養(yǎng)五萬余名扎根邊疆、服務(wù)新疆石油工業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
????多年來，學(xué)院充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，將法治教育有機(jī)地融入日常的教學(xué)中，穩(wěn)步提高學(xué)生法治觀念和意識，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。
????各班級還利用班會、德育實(shí)踐課、第二課堂、社團(tuán)活動等時間，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)及法治教育，效果較好。
????此外，學(xué)院邀請派出所民警入校宣講、通過線上組織觀看《巍巍天山》、解讀《國家安全法》等教育方式，對全體師生開展普法教育。
????今年，在疫情防控工作的要求下，學(xué)院組織專題講座6場，受教育教職工四百余人次，學(xué)生四千五百余人次。
????到了寒暑假，學(xué)院的每位學(xué)生家長在收到成績通知單的同時，還會收到一封老師寫給家長的《致家長一封信》，督促家長配合學(xué)院的教育工作。
????此外，每年寒暑假，學(xué)院都深入開展“新疆學(xué)子百村行”暑期社會實(shí)踐等活動。
????3年來，學(xué)院共組織六十余名學(xué)生奔赴和田地區(qū)皮山縣深度貧困村助力“訪惠聚”工作，還有近一萬名學(xué)生返家開展“進(jìn)社區(qū)踐行社會主義核心價值觀”主題活動。
????在社區(qū)里，青年學(xué)生進(jìn)行普法宣傳、和社區(qū)工作人員一起指導(dǎo)居民開展豐富多彩的社區(qū)活動等，不但培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷，還提高了學(xué)生對維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安的認(rèn)識，發(fā)揮當(dāng)代青年學(xué)生的示范帶動作用。
????在這個過程中，學(xué)院還通過“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，堅(jiān)持教師和學(xué)生聯(lián)系不間斷，保證教師及時與學(xué)生談心談話，了解學(xué)生的假期生活心得，防止教育斷檔。
????從2018年起，學(xué)院還開始組織暑期“大家訪”活動，將社會、學(xué)院、家庭“三位一體”的學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)做細(xì)做實(shí)。
????構(gòu)建“大思政”
????打好“創(chuàng)新牌”
????法治素養(yǎng)是學(xué)生綜合素養(yǎng)中重要一部分。如何提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，克職院通過多年的探索，創(chuàng)新教育模式，構(gòu)建“大思政”格局，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能與精神培養(yǎng)“雙融合”，取得了豐碩的成果。
????2017年，學(xué)院根據(jù)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，依托學(xué)院作為理事長單位牽頭組建的石油石化職教園區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政校行企多方協(xié)同、師生員工校友及企業(yè)工匠共同參與的“大思政、大聯(lián)動”工作格局。
????隨后，學(xué)院搭建了人才培養(yǎng)“立交橋”和“直通車”，讓法制意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識、敬業(yè)精神和工匠精神融進(jìn)“血液”。
????在“大思政”格局下，探索實(shí)踐主題班會課程化實(shí)行學(xué)院全程育人就是嘗試之一。
????學(xué)院結(jié)合預(yù)科學(xué)生、大一、大二、大三不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，圍繞“五教育一管理”，初步確定了“國旗飄揚(yáng)，我在國旗下成長”“適應(yīng)校園生活，健康快樂成長”等65個主題，在每周周日班會上實(shí)施。
????目前，學(xué)院已經(jīng)對主題班會課程化進(jìn)行深入研究，并申報(bào)立項(xiàng)了自治區(qū)課題。由于特色突出，育人效果明顯，《中國教育報(bào)》還對此創(chuàng)新模式進(jìn)行了全面報(bào)道。
????近三年，學(xué)院的育人成果多次在全國校長聯(lián)席會等大型成果展上展出。
????學(xué)院不斷涌現(xiàn)出像全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員吐爾遜麥麥提·艾麥提江、博士安波、全國石油和化工行業(yè)企業(yè)技能大賽獲獎?wù)呃捉莸葍?yōu)秀教師和學(xué)生。
????關(guān)愛青年學(xué)生，普法先行。
????普法教育是克職院思想道德建設(shè)的重要一環(huán)。青年學(xué)生只有學(xué)法、懂法、遵法、守法，才會更好地用法律保護(hù)自己。相信這些學(xué)子將來走出校門，走上社會，會為建設(shè)中國特色社會注意法治體系，建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。