吳錫昌是中心經營管理培訓部（黨員培訓部）黨支部書記，同時，他是一名兼職思政課教師。兩個身份的不時切換，不僅沒有給他帶來困難，反而讓他在工作中更加游刃有余——黨建工作實際經驗為他的課堂注入無窮養(yǎng)分，而備課時所做的研究、在課堂上的思考也在不斷反哺他的本職工作。
黨支部日常工作主要包括黨建黨務、思想政治教育、宣傳等工作，領導協(xié)調單位黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。“黨建與業(yè)務并非‘兩張皮’，實現強黨建與促發(fā)展的有機融合，這是我們的工作目標?！眳清a昌說。
經營管理培訓部（黨員培訓部）支委和教研室相融合、支部活動與培訓業(yè)務相融合，結出了甜美的果實。以吳錫昌的個人工作情況為例：在黨校培訓班的課程設計環(huán)節(jié)，他與教師進行了大量的交流，向他們傳經驗、講方法，力求讓培訓班的黨性教育模塊更加科學嚴謹、充實立體。他還主動當起了教師們的“勤務員”，在協(xié)助他們開展工作的同時，“管”好他們的生活，幫助他們解決家庭后顧之憂。
吳錫昌在做本職工作時注重融合、飽含溫度，在做兼職教師時，他也秉持著這樣的理念——不斷提高授課水平，讓學員感受到認識上的高度、理論上的力度、教學過程中的溫度。
從去年至今，吳錫昌共授課100余課時，課程包括《加強黨風廉政建設》《守規(guī)矩 講政治 嚴格落實黨中央八項規(guī)定精神》等。在授課過程中，他盡可能地結合實際案例，結合日常工作生活中的點滴，讓學員受教育、記得住、可應用。
“教學不能一成不變，作為思政課老師，要時刻關注理論新動態(tài)，努力探索教學新模式?！眳清a昌說。從去年至今，他擔任《黨史學習教育實踐成果與經驗研究》《唱紅歌 學黨史 凝聚新時期干事創(chuàng)業(yè)精神力量》2個黨建研究課題組組長，并參與《黨支部書記素質能力提升研究》《依托黨建教育平臺 不斷鞏固拓展黨史學習教育成果——讀詩詞 學黨史 悟思想》思政精品課程研究。