●李玲（克拉瑪依市第五小學(xué) ）
校園的春日里百花綻放
芬芳彌漫每一個(gè)角落
校園的夏日里綠樹成蔭
陽光斑駁灑落成碎花
校園的秋日里天高云淡
落葉金黃如信箋飄落
校園的冬日里銀裝素裹
白雪皚皚似童話世界
校園 你是我心中的暖陽
在迷茫時(shí)為我指引方向
在受挫時(shí)給我堅(jiān)定力量
無論未來我去向何方
都不會將你的模樣遺忘
輪痕與陶紋之間
我們數(shù)過六十圈年輪，
冰刀弧線描畫出銀亮的代數(shù)，
陶泥彩繪勾勒成動(dòng)人的幾何。
跑道與窯火共用一套密碼，
當(dāng)少年化身成另一只陶輪，
釉彩里便浮現(xiàn)校史館的棱鏡：
四輪是流動(dòng)的紫砂，
紫砂是凝固的旋轉(zhuǎn)。
辦公室窗臺那排筆洗，
盛著未燒制的飛舞精靈。
而班主任辦公桌右側(cè)，
總晾著未拆封的冰球球棍，
像等待窯變的陶土素坯。