教師直播時(shí)，一邊在紙上演示解題過程，一邊解說。 （圖片由獨(dú)山子區(qū)教育局提供）
第一中學(xué)學(xué)生在家觀看線上課程。 （圖片由第一中學(xué)提供）
????2月17日，我市與全疆同步實(shí)施線上教學(xué)，全市中小學(xué)生在家中開啟了“空中課堂”。
????線上教學(xué)半個(gè)多月以來，全市教師化身為“網(wǎng)絡(luò)主播”，學(xué)生們化身為“粉絲”，通過電視、手機(jī)、電腦等媒介完成學(xué)習(xí)。各中小學(xué)校在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，積極探索自選動(dòng)作，創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了全市師生“停課不停學(xué)，停課不停教”。
????克拉瑪依區(qū)??????
????豐富課程內(nèi)容
????晨讀、做眼保健、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作手抄報(bào)……
????3月3日早晨9時(shí)，第一小學(xué)五年（4）班學(xué)生張宸溪起床后，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
????“每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)我都會(huì)上傳到班級(jí)群里，與同學(xué)和老師分享我的學(xué)習(xí)成果或作品，這十分有趣?！睆堝废f。
????和張宸溪一樣，2月17日起，克拉瑪依區(qū)兩萬余名中小學(xué)生（不包含市教育局直屬中學(xué)）開始了線上學(xué)習(xí)。
????克拉瑪依區(qū)教育局緊扣立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，分層制定了“線上教學(xué)”課程，各中小學(xué)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活選擇線上教學(xué)方式，確保線上教學(xué)效果。
????課程設(shè)置豐富多彩，不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)等，還有活動(dòng)課程、感恩教育課程、個(gè)性輔導(dǎo)課程等，內(nèi)容涉及防疫保健、經(jīng)典閱讀、愛國主義教育、心理健康教育、親子互動(dòng)等。
????為保證教學(xué)質(zhì)量，各中學(xué)以備課組為單位，共同研發(fā)資源，分工合作，同學(xué)科課程每天由一位骨干老師用釘釘直播，其他班級(jí)通過“群聯(lián)播”的方式共享，老師還向?qū)W生推送學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)進(jìn)行線上答疑、批改作業(yè)。
????為激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣，自治區(qū)特級(jí)教師、克拉瑪依區(qū)教育局科學(xué)教研員楊生軍給該區(qū)小學(xué)生推薦了36個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生利用家庭現(xiàn)有的材料就可以完成。
????“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)太神奇，我做了幾遍，還喜歡和媽媽一起討論其中的奧秘?！钡谑恍W(xué)一年級(jí)（4）班學(xué)生趙藝森說。
????線上教學(xué)期間，各學(xué)校嚴(yán)格控制每天在線教學(xué)總時(shí)長，設(shè)置了眼保健操、體育活動(dòng)時(shí)間。
????各學(xué)校體育老師也各顯神通，錄制了適合室內(nèi)和親子的運(yùn)動(dòng)視頻，指導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉。
????第三小學(xué)學(xué)生楊子墨的媽媽說：“學(xué)校不僅安排了文化課，還包含運(yùn)動(dòng)、家務(wù)等內(nèi)容，課程的安排詳盡而周密，使孩子們進(jìn)入了有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長們很放心?！?/p>
????獨(dú)山子區(qū)????????
????創(chuàng)新上課形式
????疫情期間，獨(dú)山子區(qū)各中小學(xué)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，以任務(wù)式、交流式指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣、勞動(dòng)等，同時(shí)結(jié)合線上教學(xué)效果，做好正式開學(xué)后“零起點(diǎn)”準(zhǔn)備。
????獨(dú)山子區(qū)第一小學(xué)以釘釘軟件教學(xué)為主，有的教師邊演示課件邊解說，有些教師使用手機(jī)攝像頭直播，一邊在紙上演示解題過程，一邊解說。一些綜合學(xué)科的老師以“真人秀”的方式現(xiàn)場演示。
????獨(dú)山子區(qū)第六小學(xué)利用微信、QQ直播、觀看視頻等不同方式進(jìn)行授課后，老師們及時(shí)在線答疑、講評(píng)學(xué)生作業(yè)。
????“為了保護(hù)我們的眼睛，每個(gè)學(xué)科網(wǎng)上視頻課程的時(shí)間都控制在20分鐘以內(nèi)。這對(duì)我們課前預(yù)習(xí)能力提出了更高的要求，我必須要提前自主預(yù)習(xí)，上課時(shí)才能跟上老師的節(jié)奏。”獨(dú)山子第五小學(xué)五（3）班學(xué)生高雨潔說，“這次線上課程是對(duì)我們預(yù)習(xí)習(xí)慣的一次檢閱，我相信自己可以做得很好。”
????對(duì)于初高中階段的學(xué)生，獨(dú)山子區(qū)各中學(xué)充分利用“洋蔥學(xué)院”和“無限寶”APP教學(xué)資源開展教學(xué)。
????直播課堂里，老師們設(shè)置了以探究為主的題目，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力。下課后，孩子們通過拍照、錄制視頻等方式在釘釘群提交作業(yè)，與老師積極互動(dòng)。
????“線上教學(xué)對(duì)于老師和學(xué)生都是新的挑戰(zhàn)，要求老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以任務(wù)式、驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、意志力、執(zhí)行力、自學(xué)能力等關(guān)鍵品質(zhì)。”獨(dú)山子區(qū)第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師吳培紅說。
????白堿灘區(qū)（克拉瑪依高新區(qū)）
????始終貫穿德育
????3月2日早晨9時(shí)30分，伴隨著莊嚴(yán)國歌響起，第十八小學(xué)的全體學(xué)生們身著校服，頸系紅領(lǐng)巾，在電視機(jī)前參加了升旗儀式。
????升旗儀式后，學(xué)生在家進(jìn)入視頻課堂，觀看《你的樣子就是中國的樣子》和《飛向中國》。
????白堿灘區(qū)（克拉瑪依高新區(qū)）以“慢、穩(wěn)、實(shí)、新”四字為線上教學(xué)指導(dǎo)原則，全方位立體打造高質(zhì)量線上課堂。轄區(qū)各中小學(xué)轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮線上教學(xué)及時(shí)性強(qiáng)的優(yōu)勢，除了完成規(guī)定的文化課程外，還將愛國主義教育、生命教育、心理健康教育、法制教育等課堂引入線上教學(xué)。
????第五中學(xué)通過線上升旗，線上主題班會(huì)課以及手抄報(bào)等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)祖國的強(qiáng)大和自己的責(zé)任。
????第十四小學(xué)借助音樂、美術(shù)學(xué)科的力量去弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量。每天，該學(xué)校的音樂老師都會(huì)給學(xué)生們推送一首以抗疫為主題的歌曲，美術(shù)教師們則組織學(xué)生創(chuàng)作抗疫主題繪畫作品，并在各班級(jí)群里展出優(yōu)秀作品。
????第二十小學(xué)的體育教師孫澍將“tabata訓(xùn)練法”引入課堂，通過觀看視頻、慢動(dòng)作講解、個(gè)別指導(dǎo)的方式，呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)有趣的體育課，讓學(xué)生們在家鍛煉身體。
????第十三中學(xué)建設(shè)了多層次、廣角度、有梯度的課程資源共享庫；體育老師們開起了“健身主播”模式，線上幫助學(xué)生進(jìn)行有效的軀體拉伸和各項(xiàng)練習(xí)；心理組的教師們則為全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和幫助；藝術(shù)組利用學(xué)科的獨(dú)特性創(chuàng)作了一幅“停課不停學(xué)”的立體圖畫作品。
????值得一提的是，第十中學(xué)考慮到內(nèi)初班學(xué)生們的實(shí)際情況，早早籌劃“空中課堂”。各班級(jí)建立了QQ群空中課堂授課平臺(tái)和空中廣播站，將心理咨詢、班會(huì)等搬進(jìn)了空中課堂，做到所有學(xué)生全覆蓋。
????市教育局直屬中學(xué)??
????滿足個(gè)性需求
????3月2日早晨8時(shí)55分，第一中學(xué)高三學(xué)部學(xué)生李佳禾自拍了一張照片發(fā)給老師，開啟了當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活。自學(xué)、規(guī)劃、考試、答疑，各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容有條不紊地進(jìn)行。
????第一中學(xué)的學(xué)生“宅”在家里也能達(dá)到像在學(xué)校里一樣的學(xué)習(xí)效果，這得益于第一中學(xué)平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
????這也是多年來我市教育改革中的重點(diǎn)。
????在第一中學(xué)的很多學(xué)部里，線上課程多以單位進(jìn)行設(shè)置。在一個(gè)單位里，學(xué)生們在老師的幫助下要完成自主研學(xué)、診斷檢測、網(wǎng)絡(luò)集中反饋、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)生生互助，教師線上答疑、過程性及時(shí)評(píng)價(jià)等多個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
????為了滿足不同層次學(xué)生的需求，第一中學(xué)提前進(jìn)行備課，各級(jí)部各學(xué)科都制定了相應(yīng)細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，準(zhǔn)備豐富的學(xué)習(xí)資源供學(xué)生們選擇。
????學(xué)生研修過程中，老師們會(huì)不斷提出問題串引發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生們通過“連麥”方式積極進(jìn)行師生、生生互動(dòng)。問題結(jié)束后，老師再發(fā)布相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行鞏固，學(xué)生完成后提交展示，師生公評(píng)。
????每天晚上，各學(xué)生還要將當(dāng)天學(xué)習(xí)的情況反饋給導(dǎo)師，老師現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)價(jià)，并督促學(xué)生完成第二天的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
????3年前，高級(jí)中學(xué)已將互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)用到教育教學(xué)領(lǐng)域，通過不斷摸索、改進(jìn)，逐步應(yīng)用到了閱卷、學(xué)優(yōu)分、排課、改卷、出卷、答疑、競賽輔導(dǎo)、英語語文作業(yè)等方面，為此次線上教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
????此次“空中課堂”，高級(jí)中學(xué)積極推進(jìn)SIT教育教學(xué)模式，通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反饋落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
????每天，該中學(xué)除了幫助學(xué)生們完成線上教學(xué)、課堂反饋以外，還重視學(xué)生的課堂診斷、課后診斷、課后反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
????班主任每天會(huì)做好系統(tǒng)規(guī)劃，并與各科任課教師利用家校本、綜合素質(zhì)平臺(tái)等途徑及時(shí)給家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)都不同，每一個(gè)學(xué)生的收獲都不同。
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