學(xué)院藝術(shù)團(tuán)學(xué)生表演舞蹈 《長(zhǎng)街萬(wàn)象》。
學(xué)院師生一同包粽子，交流包粽子的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
本版圖片由本報(bào)全媒體記者 姚繼東 攝 學(xué)院墨香文學(xué)社楊敏老師現(xiàn)場(chǎng)書寫書法作品。
6月1日，克職院端午節(jié)主題聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，水彩畫《粽情端午》主創(chuàng)學(xué)生（右）介紹畫作創(chuàng)作過(guò)程。
????“拱手禮有著悠久的歷史，很有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，是一種朋友間表示打招呼、恭賀等內(nèi)涵的禮儀?！彪S著舞臺(tái)上身著傳統(tǒng)服飾的演員做出示范，臺(tái)下的觀眾也以拱手禮互道節(jié)日祝福。????6月1日，由克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神文明辦公室主辦，學(xué)院團(tuán)委承辦，學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系協(xié)辦的“雙手‘粽’抒家國(guó)情同心‘節(jié)’筑中國(guó)夢(mèng)”端午節(jié)主題聯(lián)誼活動(dòng)在第一餐廳開展。300余名該校師生親手包粽子、互送香包、互戴五彩繩，沉浸式體驗(yàn)了端午節(jié)文化習(xí)俗，共同鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
????“大家知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？”“吃粽子”“賽龍舟”“做香包”……隨著主持人的發(fā)問(wèn)，臺(tái)下師生紛紛搶答?！懊磕贽r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，它與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶和飲食為一體的民俗大節(jié)。”主持人介紹說(shuō)。
????學(xué)習(xí)了端午節(jié)知識(shí)，學(xué)院藝術(shù)團(tuán)學(xué)生跳起了歡快的舞蹈《長(zhǎng)街萬(wàn)象》，讓大家沉浸在濃濃的端午節(jié)歡樂(lè)氛圍里。隨后，師生開始一同包粽子?！斑@個(gè)粽子好看嗎？”“粽葉是這樣交疊嗎？”……大家一邊包一邊交流、學(xué)習(xí)，還拿著包好的粽子開心合影。
????“今天我體驗(yàn)了端午節(jié)習(xí)俗，更加深刻地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立文化自信，傳承好博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”參加活動(dòng)的學(xué)生佧穆然·吐爾遜買買提說(shuō)。
????隨后，學(xué)院老師唐努爾·吐爾哈力現(xiàn)場(chǎng)展示了油紙傘作畫過(guò)程；由經(jīng)濟(jì)管理系師生利用半個(gè)月創(chuàng)作完成的巨幅水彩畫《粽情端午》也與大家見(jiàn)面；學(xué)生還一同朗誦了《離騷》，讓大家對(duì)端午節(jié)有了更深的理解。演出的間隙，主持人組織大家進(jìn)行了“神筆馬良”游戲及有獎(jiǎng)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生間的交流協(xié)作。
????不一會(huì)兒，飽滿、清香的粽子出鍋了。大家一邊品嘗粽子，一邊欣賞信息工程系師生表演的古典舞《紅昭愿》。隨后，學(xué)院墨香文學(xué)社老師楊敏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書法展示。最后，師生一同學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)禮儀動(dòng)作，互相佩戴了五彩繩，互贈(zèng)了香包。
????“我們把傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)作深入推進(jìn)文化潤(rùn)疆工程的良好契機(jī)，把端午節(jié)活動(dòng)與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)結(jié)合起來(lái)，取得了良好的效果?！笨死斠缆殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“今后，我院還將定期開展‘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園’‘主題書畫展’‘我們的節(jié)日——鑄牢中華民族共同體意識(shí)’系列主題活動(dòng)，用文化持久滋養(yǎng)學(xué)生心田，進(jìn)一步激發(fā)他們的文化自豪感和愛(ài)國(guó)之情?！?/p>