????數(shù)學活動在你的腦海中是否還只是枯燥無味的課堂教學？如果是這樣，不妨了解一下市實驗中學初一分校舉辦的“我眼中的數(shù)學家”演講活動，或許會有不一樣的感受。
????此次活動從初選到最終決賽歷時兩周，該校全體初一學生都參加了初選，經(jīng)過篩選，最終21名學生進入決賽，3月25日下午，他們聲情并茂地在臺上講述了自己心中最愛的數(shù)學家故事。
????該校初一學部數(shù)學組教師郭奕璇說，之所以開展此次演講活動，是因為數(shù)學學科本身比較枯燥，學生又比較喜歡趣味性強的事物，希望能夠通這種方式，把社會生活中與學科知識息息相關的內(nèi)容滲透到教學中，讓學生掌握數(shù)學文化，同時，探索新的教學形式和教學方法，努力調(diào)動學生的學習積極性。
????“讓人深受觸動的是，有一些學生除了介紹數(shù)學家的生平之外，還結(jié)合自身學習情況，有感而發(fā)，談了很多自己在學習數(shù)學中的感受。比如，有一名學生就以夢中對話數(shù)學家為主題，傾訴了自己在學習中的困惑，以此激勵自己。”郭奕璇說，此次演講活動中，學生們介紹的數(shù)學家大多都和他們目前所學相關，比如笛卡爾發(fā)明的坐標系是初一學生馬上就要學習的知識；丟番圖創(chuàng)建的代數(shù)知識也和學生們學習的方程息息相關……這也讓不少學生在準備的過程中發(fā)自內(nèi)心的感受到，數(shù)學家們在物質(zhì)資源匱乏的年代，通過一次次嘗試，用持之以恒的精神研究出我們現(xiàn)在所用的勾股定理、圓周率、數(shù)籌算法，是多么值得欽佩。
????此次活動還邀請了10名任課教師和學生代表組成評委團，分別從臺風儀表、演講內(nèi)容、臺風表現(xiàn)能力等多方面對學生的演講進行評價，最終評選出了特等獎、一等獎和二等獎。
????郭奕璇介紹，除了此次演講活動，之前也使用過數(shù)學情景劇等形式讓數(shù)學學科更加貼近學生，之后也將以激發(fā)學生學習興趣為主進行教學設計，培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的興趣。