????為進一步深化課堂教學改革，提升教師綜合素質，提高教育教學質量，克拉瑪依區(qū)教研室在全區(qū)小學范圍內組織開展了語文、數學、英語學科教師崗位練兵競賽。
????此次比賽采取巡回制，參賽老師在本校對自己的學生進行執(zhí)教，這樣的設置有利于教師在設計課堂環(huán)節(jié)時更加得心應手。
????比賽規(guī)則是賽前兩天發(fā)布比賽課題，每個學科分別從說課和講課兩個環(huán)節(jié)進行展示。
????5月22日上午，市第十二小學6名教師參與了比賽，其中教師江悅講授了《小嘎子和胖墩比賽摔跤》，教師古欲臻講授了《確定物體位置的具體方法》，教師蘇曉燕講授了《歡迎來到我的學?！贰?/p>
????3名教師說，從接到課題到活動展示的兩天時間里，大家克服了時間緊、任務重的難題，認真鉆研教材，進行教學設計，同學科教師也齊心協力，分工配合，幫助制作課件、教具。最終拿出了最優(yōu)說課和上課方案
????5月23日，比賽巡回到市第九小學，該校同樣有6位教師參賽，英語教師孟新和劉笑分別承擔了講課和說課的任務。
????他們執(zhí)教的內容是四年級下冊第二單元的單元內容整合。
????首先，劉笑對這節(jié)課的教學設計與教學方法進行了闡述。之后，孟新對本課進行課堂展示，深入淺出的講解，巧妙的游學情境創(chuàng)設，凸顯了獨具特色的教學風格，牢牢吸引住了學生的注意力，使得課堂交流有序，收到了良好教學效果。
????孟新說，此次競賽活動提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，助力了教師的專業(yè)成長?！拔覀円矊⒁源藶槠鯔C，不斷努力，為學生提供更優(yōu)質的教育教學資源?！?/p>
????兩所學校的參賽教師均表示，此次活動使老師們能夠更加基于課堂、基于學情、基于問題進行深入思考，達到了以賽促練，以賽促學的目的。