????“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！薄疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無。”……6月3日下午，朗朗的古詩詞背誦聲從我市第六小學(xué)一年級的教室中傳出。
????為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的背誦能力，6月3日、4日下午，該校舉行了古詩詞背誦大賽。此次活動業(yè)是該?！般逶恪櫇尚撵`”第二屆讀書節(jié)暨基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究的課題系列活動之一。
????比賽中，同學(xué)們的背誦抑揚(yáng)頓挫、情感充沛，一首首動人的詩詞歌賦，伴著悠揚(yáng)的樂曲，多種形式的背誦方式成為學(xué)校里的一道亮點(diǎn)。
????據(jù)了解，為了此次活動的順利開展，該校教學(xué)團(tuán)隊(duì)提前制定詩詞背誦大賽的活動方案：本學(xué)期一開學(xué)，該校向各個(gè)班級下發(fā)了《小學(xué)生古詩詞必背篇目》，在各班語文老師的精心組織安排下，學(xué)生們利用早讀、課上、課下、課外積極誦讀積累經(jīng)典詩句。學(xué)期末的古詩詞背誦比賽采用全員參與的方式，采取各年級相互抽查的形式進(jìn)行評比，最終每年級評選出5名“詩詞背誦能手”。
????該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次古詩詞背誦活動，為學(xué)生創(chuàng)建了詩意的校園文化，營造了濃郁的讀經(jīng)典、背經(jīng)典的氛圍，為學(xué)生提供了展示自我的平臺，也堅(jiān)定了該校積極開展課題研究的決心。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持播撒傳統(tǒng)文化的種子，讓中華優(yōu)秀詩詞文化在校園開花、結(jié)果。