????姓名：蔡云
????個人履歷：曾榮獲市“優(yōu)秀班主任”稱號，在自治區(qū)講課比賽中榮獲一等獎，現(xiàn)任高一年級組長、數(shù)學(xué)教師。
????教育格言：做有溫度的教育，做能夠啟發(fā)學(xué)生理想、希望和意志的教育，做能夠觸動學(xué)生靈魂的教育。
????教學(xué)心得：大多學(xué)生升入高中后，都會覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得比較困難，為了解決這一問題，我在上課的時候都會舉一些和實際相結(jié)合的例子，讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。上課的時候，我習(xí)慣營造寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。我并不喜歡“題海戰(zhàn)術(shù)”，布置作業(yè)時，我更傾向于利用典型題目讓學(xué)生掌握當天的重難點知識。我認為，教導(dǎo)高中數(shù)學(xué)，不僅要讓學(xué)生學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和能力，要讓他們能夠用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，用數(shù)學(xué)方法去解決生活中遇到的問題。
????姓名：趙天琪
????個人履歷：現(xiàn)任初三年級組長，語文教師，曾獲市級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
????教育格言：親其師，信其道。
????教學(xué)心得：做到讓學(xué)生認可，是每一個老師所追求的目標，我也深以為然。想要讓學(xué)生信任，提高自己的學(xué)識很重要，處于“知識爆炸”時代的學(xué)生無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面都極具優(yōu)勢。只有當學(xué)生遇到無法解決的難題，我們能夠幫助他們解決；學(xué)生有不懂的知識，我們能為他們解惑時，他們對老師的信服感才會更深。當發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長過程出現(xiàn)問題時，我首先會和家長溝通，加強家校聯(lián)系，尋找問題根源，幫助學(xué)生更好地成長。
????姓名：閆如娟
????個人履歷：現(xiàn)任初中語文教師，七年級年級組長，初中語文組教研組長。
????教育格言：以愛為本，修己達人。
????教學(xué)心得：我認為，做任何事，都要先打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我非常注重夯實學(xué)生們的基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的聽寫、默寫和二次訂正。另外，語文這門課，閱讀非常重要，這就要求教師要培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀興趣，除了規(guī)定的閱讀科目外，我會常常給學(xué)生們推薦一些課外優(yōu)秀書籍，并定期開展讀書交流活動，拓展他們的閱讀面。除此之外，我還帶領(lǐng)初中語文組的老師們，在七、八、九年級開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)孩子們的文化自信，弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強他們對祖國文化的認同。
????姓名：潘煊
????個人履歷：曾獲“勵耘杯”青年教師基本功大賽一等獎，2018—2019學(xué)年克拉瑪依市優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任二年級年級組長，數(shù)學(xué)教師。
????教育格言：興趣才是最好的老師。
????教學(xué)心得：在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我會創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，為學(xué)生提供思維的素材和空間，讓學(xué)生的思維在這氛圍中去參與探索、發(fā)現(xiàn)、獲得知識。小組合作、交流學(xué)習(xí)也是一種重要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能在討論的過程中互幫互助、共同進步。除此之外，我對每個學(xué)生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，使學(xué)生感受到自己被信賴，受鼓舞，從而喜歡我這個老師，進而愛上數(shù)學(xué)。
????姓名：葉曉梅
????個人履歷：畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院外語系英語專業(yè)，教育碩士?，F(xiàn)任六年級班主任，英語教師。
????教育格言：用心，用愛，用方法，踐行北師附校人光榮使命。
????教學(xué)心得：我根據(jù)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)水平，為學(xué)生量身定制“跳一跳，夠得著”的學(xué)習(xí)目標，這樣就能更好地調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，都能獲得成就感。當他們?nèi)〉眠M步的時候，我會為他們準備一些別樣的獎勵。
????小學(xué)階段，是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的黃金階段，因此我非常注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。和家長配合，運用打卡機制，幫助學(xué)生養(yǎng)成保質(zhì)保量完成作業(yè)、每天閱讀課外書、每天運動的習(xí)慣。
????平時，我會盡量抓住每一個教育契機，教學(xué)生正直做人、高效做事，以及分析問題、解決問題、反思問題的能力。