在創(chuàng)意貼圖活動中，學生用不同顏色的泡沫顆粒拼貼中國氣候圖、中國山脈分布圖、中國地形圖等圖片。
學生在教師指導下制作香氛。
學生在科技館進行多媒體互動體驗。
第三中學學生和機器狗“鐵蛋”互動。
????????活動主題
????科技創(chuàng)新未來
????活動內容
????展示活動、體驗活動
????知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。
????6月2日早上，市第三中學的師生滿懷期待，齊聚校內風雨操場，拉開了該校首屆校園科技文化藝術節(jié)的帷幕。
????此次活動以“科技創(chuàng)新未來”為主題，旨在提高學生綜合素質，強化學生的科技創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛，全面推動校園科技文化建設。
????沉浸體驗
????感受科技樂趣
????活動當天，最引人注目的就是青少年科技活動中心教師和科技館教師帶來的科技展演。
????在教師靈活地操控下，超輕無線遙控飛機沖向高空，同學們的目光一路追隨，隨著無線遙控飛機在空中盤旋、滑翔，做出各種高難度動作，同學們也發(fā)出了陣陣喝彩。
????“哇！簡直是帥呆了！”不一會，全場同學沸騰了起來。
????原來是有著帥氣外形的“鋼鐵俠”飛行器登場了。伴隨著激情澎湃的音樂，“鋼鐵俠”飛行器在空中輕巧地旋轉著。
????“嗡……嗡……”隨后，遙控賽車的轟鳴聲響起，只見它們齊頭并進，馳騁在風雨操場上，同學們的吶喊聲和歡呼聲也久久回蕩在校園上空。
????當同學們還沉浸在緊張激烈的賽車角逐賽中時，科技館的網(wǎng)紅選手——機器狗“鐵蛋”悄悄來到了同學們前面。
????“鐵蛋”的絕活還真不少，跑、跳、臥、跳舞、空翻、打滾樣樣精通，不僅形態(tài)可愛，還具有安保、科研教育、陪伴看護等多種功能，成了科技節(jié)現(xiàn)場同學們的“團寵”。
????此時，同學們也按捺不住參與活動的熱情，學生代表上場，他們用噴壺噴灑展板后，神奇的化學反應產(chǎn)生了，展板上呈現(xiàn)出了本次科技節(jié)的主題——“科技創(chuàng)新未來”。
????“今天的各項展示活動充滿新意，我也體會到了科技帶來的樂趣。今后，我會做一個既有科學理念，又有科學實踐能力的新時代學生。”該校初二年級學生周賈夢陽說。
????遨游學海
????體驗科技奧秘
????精彩的展示活動結束后，學生們迎來了形式多樣的體驗活動。
????體驗活動分為科技館參觀體驗、科學小實驗、科技知識競賽、青少年活動中心研學、科技電影賞析、科技講座等。
????在科技館參觀體驗中，學生參觀體驗了科技樂園、4D影院、科普實驗室和多功能展廳等區(qū)域，通過觀察實物、圖片、模型，進行多媒體互動等形式，了解了生物學、物理學、力學等知識。
????此外，學生們還通過親自動手實踐，感受到了科學的奧妙。
????在化學實驗室，學生們在教師的指導下制作了香氛用品；在創(chuàng)意貼圖活動中，學生們用不同顏色的泡沫顆粒拼貼了中國氣候圖、中國山脈分布圖、中國地形圖等圖片；在生物標本模型制作與觀察、水晶滴膠工藝品制作、種子拼圖活動中，學生們大膽想象，制作出了一件件精美的藝術科技作品；在創(chuàng)意編程活動中，學生們各展所能，設計創(chuàng)作出了一件件別具匠心科技小作品；在攝影活動中，教師為學生們詳細講解了攝影構圖、圖片后期處理等知識；在折紙飛機比賽中，學生們在彩色卡紙折成的紙飛機上繪制了漂亮的圖案，并寫下了自己的心愿，一個個形態(tài)各異的小飛機，承載的是同學們問鼎蒼穹的大夢想。
????聆聽講座
????提升科學素養(yǎng)
????活動當天，第三中學還邀請了市教研所科技課程教研員劉宏濤，為同學們帶來了以“科技創(chuàng)新發(fā)明”為主題的科技講座。
????劉宏濤通過列舉生活中常見的例子，讓同學們充分領悟到發(fā)明源于生活，引導學生認真觀察，從生活中發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新性地解決問題。講座中，劉宏濤還積極與學生交流互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
????“希望通過此次活動，在提高學?？萍冀逃降耐瑫r，增強學生的科學意識，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情?！痹撔ＰｉL朱鋒說，科技的發(fā)展離不開人才,而人才要從青少年開始培養(yǎng)，科技節(jié)活動不僅是學校校園文化的濃縮，也是學生展示創(chuàng)新科技精神和個性才藝特長的大舞臺。
????朱鋒說，此次科技節(jié)活動在全體教師的精心組織、策劃下圓滿落幕，活動內容豐富多彩，為學生培養(yǎng)了崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質，在校內營造了良好的科技創(chuàng)新的氛圍，為廣大師生送上了一場“精神盛宴”。
????圖片均由第三中學提供