唐代的齊胸襦裙、明代的交領(lǐng)短襖、魏晉時(shí)期的長(zhǎng)袖交領(lǐng)上襦、秦漢時(shí)期的曲裙深衣……在市第六小學(xué)“子衿”漢服制作社團(tuán)里，擺放著一個(gè)個(gè)穿著迷你漢服的小型人體模型，十分惹人注目。
這些迷你漢服是由該社團(tuán)的學(xué)生親手制作而成。
2023年3月，市第六小學(xué)開設(shè)“子衿”漢服制作社團(tuán)，利用每周三課后服務(wù)時(shí)間面向三、四年級(jí)學(xué)生授課?！白玉啤比∽浴抖谈栊小分械摹扒嗲嘧玉啤?，該校希望通過這一社團(tuán)，讓學(xué)生潛移默化地接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和價(jià)值觀。
“在一次機(jī)緣巧合下，我接觸到了漢服文化，并深深被它吸引。我平時(shí)對(duì)服裝設(shè)計(jì)也很感興趣，所以得知學(xué)校開設(shè)了這個(gè)社團(tuán)后，我就主動(dòng)提出來擔(dān)任指導(dǎo)教師?！鄙鐖F(tuán)指導(dǎo)教師艾尼拜·肉孜說，隨著短視頻行業(yè)的發(fā)展，漢服愛好者群體逐漸向“00后”甚至“10后”擴(kuò)大，漢服的“火出圈”讓身為思政教師的她意識(shí)到，漢服制作社團(tuán)課完全可以成為孩子們走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的窗口。
課堂上，艾尼拜·肉孜不僅會(huì)為學(xué)生示范服裝的制作步驟，還會(huì)結(jié)合歷史背景，為學(xué)生講解漢服的發(fā)展和演變過程、漢服與其他服飾的區(qū)別、漢服配飾的種類等內(nèi)容。
“魏晉南北朝時(shí)期，文人們流行穿著自由自在的寬衫大袖，顯得自然瀟灑，不拘一格；唐朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，對(duì)外交流頻繁，人們的服裝樣式也變得更加豐富多樣，衣服顯得雍容華麗；到了宋朝，人們?cè)谥b的選擇上偏向自然、簡(jiǎn)潔、素雅，服飾更加修身適體……”
從飄逸的寬袖長(zhǎng)袍到精致的馬面裙，從華美的錦繡圖案到寓意吉祥的紋樣……在艾尼拜·肉孜細(xì)致的講解中，學(xué)生們慢慢了解了中華民族豐富多元的歷史文化。
生動(dòng)有趣的授課內(nèi)容很快吸引了越來越多學(xué)生加入社團(tuán)，大家化身小小設(shè)計(jì)師，拿起剪刀在色彩繽紛的布料上裁剪樣衣，再搭配、粘貼上不同的裝飾，一件件小巧、精致的迷你漢服便制作而成了。
“我覺得漢服應(yīng)該是漂亮華貴的，所以我在制作時(shí)給它粘貼了很多小珍珠作為裝飾，布料也選了鮮艷的顏色?！薄拔蚁胱屪约涸O(shè)計(jì)的漢服顯得典雅端莊，所以特意制作了一條云肩配飾?！闭f起自己的創(chuàng)作靈感，學(xué)生們滔滔不絕。
聽到大家的話，艾尼拜·肉孜臉上滿是笑意。
“有著幾千年歷史的漢服不僅是防寒遮體的衣物，更承載著中華民族的歷史記憶和文化底蘊(yùn)?！卑岚荨と庾握f，希望未來有更多學(xué)生能夠了解漢服文化、愛上漢服文化，共同守護(hù)這份屬于中華民族的文化瑰寶，也希望他們能讓延續(xù)幾千年的傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代光彩。