●婓如姿 市第六小學(xué)四年級(jí)（2）班
指導(dǎo)教師 聶鳳
距離合唱比賽的時(shí)間越來越近了。
老師站在講臺(tái)前，眉宇間有些焦慮：“還差一個(gè)小指揮員呢……”聽到老師的喃喃自語，我內(nèi)心里的小人兒開始躁動(dòng)起來，想當(dāng)指揮的念想立刻活蹦亂跳起來。
當(dāng)老師提出可以自愿報(bào)名時(shí)，我立刻舉起手，心里滿是期待和緊張——我知道這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。
最后，老師選了好幾位同學(xué)一起指揮，作為一次競(jìng)選。
我們各自準(zhǔn)備了一會(huì)后，競(jìng)選就開始了。我按照自己對(duì)音樂的理解，認(rèn)真把握節(jié)奏，盡量把自己的最佳狀態(tài)展現(xiàn)出來。看到同學(xué)們用驚喜的目光看著我，我感受到了大家的認(rèn)可和支持。
經(jīng)過投票，我獲得了最多票數(shù)，成功當(dāng)選為這次合唱比賽的小指揮員。我感到非常開心和自豪，我知道這是全班同學(xué)對(duì)我的信任。我暗暗下定決心，一定要好好表現(xiàn)，不辜負(fù)同學(xué)們的期望。
接下來的日子里，我像一只勤勞的小蜜蜂，不斷地練習(xí)、再練習(xí)。
比賽的日子終于來臨，我緊張得手心都出了汗。輪到我們班表演了，我面帶微笑走上了舞臺(tái)，我不斷地告訴自己要冷靜、要放松。音樂聲響起，我內(nèi)心的緊張和壓力突然消失了，我沉浸在音樂的世界中，手臂像飄帶一樣隨著音樂節(jié)奏起伏。當(dāng)同學(xué)們的喝彩聲、掌聲如潮水般涌來時(shí)，我心中洋溢著喜悅。
表演結(jié)束，我轉(zhuǎn)過身向觀眾們鞠躬，感到一種從未有過的滿足和自豪。我知道我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我為自己感到驕傲。
這次當(dāng)小指揮的經(jīng)歷會(huì)成為我最珍貴的回憶之一。因?yàn)槲抑?，這是我努力的結(jié)果，是我用汗水和堅(jiān)持換來的勝利。
主編點(diǎn)評(píng)
這篇作文是一篇充滿生活氣息、生動(dòng)有趣的佳作。文章通過生動(dòng)形象的描述，展現(xiàn)了作者首次擔(dān)任小指揮的緊張、激動(dòng)與成長過程，給人留下了深刻的印象。