為進一步提升英語教師專業(yè)能力，3月22日，來自克拉瑪依區(qū)各小學的90名英語教師在市第二小學開展了本學期第一次教研活動。
活動開始后，全體英語教師通過完成中考試卷的方式進行了基本功訓練，更深入地了解了中考的結構、題型和命題方向。
隨后，第一小學英語教師蔣曉媛、第二小學英語教師郭婷分別進行了課題匯報。
蔣曉媛匯報的課題主題為《小學高段英語課堂教學中融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐研究》。該課題組成員通過課前查詢、課中融入和課后延伸等方式，讓學生在課堂中了解和體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生在提高英語口語能力的同時，增進對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。
郭婷匯報的課題主題為《小學六年級語、數(shù)、英學科學生思維能力提升的實踐與研究》。該課題組成員針對如何提升學生思維能力這一問題進行了探索，通過課堂觀察量表做到“心中有數(shù)”。
隨后，克拉瑪依區(qū)教育局英語教研員周偉平介紹了自治區(qū)總工會職工創(chuàng)新活動優(yōu)秀創(chuàng)新成果，宣布了2023年英語學科獲獎成果，它們分別是實驗小學教師徐歆然的《英語課的動手制作作業(yè)》、第九小學教師孟新的《用衍紙手工元素制作英語教具》、第一小學教師孫嘉的《新時期小學英語課程改革的守正與創(chuàng)新》及周偉平的《教師行走路線的課堂觀察量表》。
周偉平說，本次教研活動不僅為各校英語教師提供了一個相互學習、交流的平臺，也為大家的教學實踐注入了新的活力和靈感。希望各校教師在今后的英語教學工作中有效利用好板書，將所學知識點融入語篇，提高課堂效率，不斷提升教育教學質量。