專業(yè)概況
該專業(yè)將采用小班教學模式，在復旦大學的幫扶下開展教學工作。今年計劃招生35人，核心課程涵蓋智能醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學三維重建與虛擬現(xiàn)實、智能醫(yī)學信號處理等多個領(lǐng)域
產(chǎn)教融合
中國計算機學會數(shù)字醫(yī)學分會、上海市MICCAI重點實驗室將對該專業(yè)進行幫扶。同時，該校生物醫(yī)學工程學院將持續(xù)推進與復旦數(shù)字醫(yī)療科技有限公司、重慶復迪脈數(shù)字科技有限公司等企業(yè)的產(chǎn)學研合作
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，兼具深厚醫(yī)學背景知識、人工智能技能和較強工程實踐能力的“智—醫(yī)—工—理”復合型人才和醫(yī)學創(chuàng)新人才
開辦意義
開設(shè)智能醫(yī)學工程專業(yè)不僅是新疆第二醫(yī)學院對現(xiàn)有醫(yī)學教育體系的補充和完善，更是該校聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，推進新醫(yī)科建設(shè)，著力提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措
今年9月，新疆第二醫(yī)學院智能醫(yī)學工程專業(yè)將正式啟動首批招生工作，計劃招生35人。
新疆第二醫(yī)學院也是目前全疆唯一一所開辦此專業(yè)的高校。
3月28日，記者從該校了解到以上信息。
新疆第二醫(yī)學院生物醫(yī)學工程學院相關(guān)負責人介紹，2023年3月，經(jīng)教育部審批，生物醫(yī)學工程學院增設(shè)四年制智能醫(yī)學工程專業(yè)，這是該校推進新醫(yī)科建設(shè)，結(jié)合醫(yī)學領(lǐng)域發(fā)展趨勢和市場需求而設(shè)立的專業(yè)，旨在依托學?，F(xiàn)有的醫(yī)學教育優(yōu)勢，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，兼具深厚醫(yī)學知識、較強人工智能技能和工程實踐能力的“智—醫(yī)—工—理”復合型醫(yī)學創(chuàng)新人才。
該專業(yè)將采用小班教學模式，在上海復旦大學的幫扶下開展教學工作。核心課程涵蓋智能醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學三維重建與虛擬現(xiàn)實、智能醫(yī)學信號處理等多個領(lǐng)域，學生將接受系統(tǒng)的醫(yī)學知識和工程技能教育。
中國計算機學會數(shù)字醫(yī)學分會、上海市MICCAI重點實驗室將從人才培養(yǎng)、核心課程建設(shè)、實驗室建設(shè)、學生實習就業(yè)等多方面對該專業(yè)進行合作幫扶。
同時，該校生物醫(yī)學工程學院還將持續(xù)推進與復旦數(shù)字醫(yī)療科技有限公司、重慶復迪脈數(shù)字科技有限公司等企業(yè)的產(chǎn)學研合作，讓學生能夠參與豐富的實踐活動，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
“作為自治區(qū)直屬的以醫(yī)學為主的應(yīng)用型本科高校，學校開設(shè)智能醫(yī)學工程專業(yè)不僅是對現(xiàn)有醫(yī)學教育體系的補充和完善，更是聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)新要求，推進新醫(yī)科建設(shè)，著力提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。”新疆第二醫(yī)學院相關(guān)負責人說，下一步，該校將以智能醫(yī)學工程專業(yè)作為培養(yǎng)醫(yī)學科技創(chuàng)新人才的重要窗口，立足新疆、面向西北、輻射全國，服務(wù)疆內(nèi)外智能醫(yī)療與健康產(chǎn)業(yè)。