如何引導(dǎo)孩子做好甄別？如何預(yù)防孩子沉迷二次元？專家提出了相應(yīng)建議。
二次元是認(rèn)識世界的一種方式
●李崢嶸 （教育科普作家，北京日報(bào)出版社副總編輯）
二次元不過是一個(gè)認(rèn)識世界的方式，是一個(gè)中性詞而不是貶義詞。所以，我們不要認(rèn)為二次元就是壞的，而是和孩子平等交流，在尊重對方閱讀選擇的基礎(chǔ)之上，給予理性引導(dǎo)。
我認(rèn)為只要不是黃賭毒和極度的暴力，其實(shí)家長不用太擔(dān)心，每一代家長都會擔(dān)心自己不熟悉的事物會讓孩子走入歧途，人們對陌生的事物懷有恐懼是一種正常的心理保護(hù)，但作為成年人，我們應(yīng)該積極去學(xué)習(xí)，去了解自己不知道的東西，才能夠給予孩子更好指導(dǎo)，而不是簡單一禁了之。
理解青少年心理特征
助力其更好地面對現(xiàn)實(shí)
●武自存（存真國際心理教育咨詢中心創(chuàng)辦人、國家心理督導(dǎo)師）
觸發(fā)問題的通常不是二次元本身，更多是青少年成長環(huán)境演變的心理健康問題。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多青少年通常面臨較為枯燥繁重的學(xué)業(yè)壓力、親子矛盾、同伴關(guān)系等成長議題，而二次元世界則為他們提供了短暫隔離現(xiàn)實(shí)的方式，通過沉浸在充滿奇幻冒險(xiǎn)和開放性的二次元世界，青少年可以在暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)困局，尋找一種心理安慰。
避免孩子深陷二次元沉迷，家長可以從以下幾方面著手：
搭建好溝通渠道，修正家長內(nèi)心偏見。摒棄先入為主的觀念，保持對他們喜好的基本尊重，遇到不太理解的情況，真誠坦率地告知自己暫時(shí)沒有理解，使用共情能力和孩子達(dá)成一致的情緒反饋。
幫助孩子調(diào)試心理，走出封閉。很多孩子沉迷動漫和虛擬社交，也是對現(xiàn)實(shí)生活感到困惑，對自己的未來缺少明確的目標(biāo)或方向。可以通過心理咨詢師的介入，幫助孩子逐步認(rèn)識到，現(xiàn)實(shí)世界與理想化的虛擬世界是不同的，通過科學(xué)的方式鼓勵(lì)他們追夢的同時(shí)也能勇于應(yīng)對成長路上不可避免的痛苦和挑戰(zhàn)。（據(jù)現(xiàn)代教育報(bào)微信公眾號）