“家長、學(xué)校、社會(huì)和社交平臺(tái)各方應(yīng)該聯(lián)合起來，為保護(hù)未成年人免受不良內(nèi)容的侵害而共同努力?！眲ⅢK說，制度層面進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)，加強(qiáng)監(jiān)管、違法必究。社交平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)自我監(jiān)管，制定更加嚴(yán)格的規(guī)則來限制不良內(nèi)容的傳播，減少對未成年人的侵害。學(xué)校和社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對未成年人的教育，幫助未成年人更好地認(rèn)識(shí)沉迷短視頻的危害。最關(guān)鍵的還是家長，應(yīng)該以身作則，多閱讀、少看手機(jī)、不刷低俗短視頻，引導(dǎo)未成年人選擇適合的內(nèi)容。
劉驥建議，家長應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子觀看短視頻的時(shí)間以及內(nèi)容，并在必要時(shí)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇適合的內(nèi)容。例如，在家庭中設(shè)定一個(gè)特定的觀看時(shí)間段，以避免孩子過度使用手機(jī)和其他數(shù)字媒體。同時(shí)，利用各種工具來限制孩子的屏幕時(shí)間，如設(shè)置手機(jī)應(yīng)用程序、瀏覽器插件等。最核心的還是培養(yǎng)孩子的自制力，教育孩子如何控制自己的沖動(dòng)，更好地管理自己的行為和習(xí)慣。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授、智媒研究中心副主任蔣俏蕾同樣認(rèn)為，在未成年人媒介素養(yǎng)的培育與提升中，不僅需要學(xué)校和專業(yè)人士的參與，更需要發(fā)揮家庭作為未成年人成長重要環(huán)境的作用，需要家長在日常生活中注意培育和引導(dǎo)。
（據(jù)央廣網(wǎng)）