高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生張微婉手繪漫畫《居家防疫小建議》，文字內(nèi)容來(lái)源自華中師范大學(xué)心理教授江光榮。
????一張小小的白紙上，造型可愛(ài)的卡通小人或和小貓互動(dòng)，或伏案寫作……這是我市高級(jí)中學(xué)2019屆畢業(yè)生張微婉繪制的一組居家防疫漫畫。
????張微婉目前就讀于湖南科技大學(xué)設(shè)計(jì)類專業(yè)。受到新冠疫情影響，這個(gè)寒假，居家休息的她選擇通過(guò)微信和母校高級(jí)中學(xué)的老師們進(jìn)行聯(lián)系。
????和心理教師王艷艷聯(lián)系后，張微婉了解到，由于疫情影響，一些學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、不安等負(fù)面心理狀況，老師正在努力緩解大家的心理壓力。
????“知道老師在為學(xué)生做心理疏導(dǎo)工作后，我想，為何不利用居家休息的時(shí)間，就發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫老師分擔(dān)一些工作，也為學(xué)弟學(xué)妹的居家學(xué)習(xí)生活鼓鼓勁呢？” 張微婉決定繪制一系列夠讓學(xué)生迅速掌握防控疫情知識(shí)的漫畫，幫助大家更好地保護(hù)自己和家人。
????“漫畫能將心理疏導(dǎo)方法直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，也比較容易被年輕人接受?！彼f(shuō)。
????在確定漫畫的文本內(nèi)容上，張微婉有些犯了難。
????“科普知識(shí)的文字大多較長(zhǎng)，也比較復(fù)雜，如何用通俗易懂的幾句話配合有趣的畫面呈現(xiàn)呢？”和王艷艷商量后，張微婉在網(wǎng)上查詢到了華中師范大學(xué)心理學(xué)教授江光榮在疫情期間提出的建議，并選擇以此為基礎(chǔ)文本，以保證專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
????經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，名為《居家防疫小建議》的漫畫終于出爐，高級(jí)中學(xué)通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布了這組漫畫。充滿童趣的繪畫風(fēng)格、生動(dòng)形象的人物造型、簡(jiǎn)潔實(shí)用的專業(yè)建議，引得學(xué)生們紛紛點(diǎn)贊。
????“在這個(gè)特殊時(shí)期，我希望能做一些力所能及的事，為疫情防控做貢獻(xiàn)。” 張微婉說(shuō)。
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