2月19日，在“圖書館的奇妙之旅——我是小小科學(xué)家”系列活動中，小朋友制作馬賽克創(chuàng)意花瓶。全媒體記者 婁林毅 攝
????●截至目前，活動共舉辦23期，共300余個家庭報名參加????●除了將科學(xué)與美育融合外，該系列活動在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上還注重滲透人文精神
????今日，在克拉瑪依區(qū)新時代文明實(shí)踐中心（區(qū)圖書館），15個孩子展開了一次關(guān)于風(fēng)扇的科學(xué)探秘之旅。
????這是“圖書館的奇妙之旅——我是小小科學(xué)家”（以下簡稱“我是小小科學(xué)家”）系列活動的最后一期。
????該系列活動由克拉瑪依區(qū)文體旅游局主辦，克拉瑪依區(qū)圖書館、市新華書店聯(lián)合承辦，旨在普及科學(xué)知識，豐富青少年的文化生活。
????截至目前，活動共舉辦23期，共300余個家庭報名參加。
????“為吸引孩子積極參與，我們精心策劃設(shè)計了每一期活動的主題和內(nèi)容，包括制作投石車、走馬燈、創(chuàng)意花瓶等?！毙氯A書店工作人員劉紫璇說。
????2月19日18時，10歲的潘雨萱全神貫注地拼貼了一個馬賽克創(chuàng)意花瓶?！拔蚁朐诨ㄆ恐虚g貼一顆紅紅的愛心?！彼f。
????“讓孩子用自己的創(chuàng)意裝飾花瓶，既鍛煉了他們的想象力和動手能力，還培養(yǎng)了孩子的美感?！眲⒆翔f。
????除了將科學(xué)與美育融合外，“我是小小科學(xué)家”系列活動在內(nèi)容設(shè)計上還注重滲透人文精神。
????在主題為《交通信號燈》的課堂上，教師趙靜通過講解交通信號燈的演變與發(fā)展，讓孩子們充分意識到人類為科學(xué)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，讓孩子在增強(qiáng)交通安全意識的同時，激發(fā)對科學(xué)的探究興趣。
????克拉瑪依區(qū)文體旅游局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后還將持續(xù)開展各類科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的科普活動，為青少年搭建更多科學(xué)教育平臺，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)青少年健康成長。