????為提高我市信息技術(shù)學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)，開拓教師學(xué)術(shù)視野，市教研所聯(lián)合上海市青浦區(qū)第一中學(xué)，在市高級(jí)中學(xué)開展了主題為“聚焦單元規(guī)劃優(yōu)化單課設(shè)計(jì)”的線上高中信息科技教研活動(dòng)。
????活動(dòng)特邀上海市特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng)、閔行中學(xué)校長(zhǎng)余安敏作為線上嘉賓。
????活動(dòng)開始后，首先展示了市高級(jí)中學(xué)教師鄧文君的錄像課例《走近數(shù)據(jù)分析》。
????《走近數(shù)據(jù)分析》是高中信息技術(shù)課起始部分，課程以知識(shí)性內(nèi)容為主。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鄧文君以撰寫分析報(bào)告為主線展開課堂設(shè)計(jì)，通過問題引導(dǎo)、多維度活動(dòng)設(shè)計(jì)以及師生互動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)據(jù)分析的方法。在課堂中，還穿插了小組討論、動(dòng)手操作、上機(jī)操作等環(huán)節(jié)，多角度培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。
????隨后，活動(dòng)展示了上海市青浦區(qū)第一中學(xué)教師楊帆的課程《搭建智能家居網(wǎng)絡(luò)——信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。
????楊帆通過設(shè)置課堂小任務(wù)，有效提高了學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生可以更形象直觀的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
????隨后，市高級(jí)中學(xué)教師田淼匯報(bào)了關(guān)于該校信息技術(shù)教研組對(duì)于大單元教學(xué)的思考和做法。上海市青浦區(qū)第一中學(xué)教師章慶則展示了該校學(xué)科組對(duì)于大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)。
????活動(dòng)最后，余安敏對(duì)活動(dòng)中的展示課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了自己的建議。
????“教師要時(shí)刻將教、學(xué)、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)有效地融合在自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中?！庇喟裁粽f(shuō)，“希望高中教師仔細(xì)研讀《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。要以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為主，兼顧學(xué)生的發(fā)展核心素養(yǎng)，才能使學(xué)生具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所需要的必備品格和關(guān)鍵能力。”
????此次活動(dòng)有效促進(jìn)了滬克兩地高中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科課堂的交流，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了教育資源互聯(lián)共享、全面合作。