????入選單位
????青少年科技活動中心、克拉瑪依科技館、市第十五小學、市實驗中學
????試點工作
????圍繞“科教資源共建共享”“科技活動進校園”“科教陣地協(xié)同育人”“科技教師科學素質提升”“大手拉小手科技專家志愿服務”五大科普行動深入開展
????近日，中國科協(xié)青少年科技中心公布“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”試點城市和試點單位名單。自治區(qū)（兵團除外）共6家單位入選，我市4家單位位列其中，它們分別是市青少年科技活動中心、克拉瑪依科技館、市第十五小學、市實驗中學。
????據(jù)悉，“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”試點工作由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協(xié)會聯(lián)合啟動，旨在以“科創(chuàng)筑夢”全國青少年科技創(chuàng)新服務云平臺為依托，積極發(fā)動社會力量，匯聚一批優(yōu)質科普資源，引領一批科普教育基地，培養(yǎng)帶動一批優(yōu)秀科普人才和相關科普機構，更好地服務“雙減”工作。
????在教學樓大廳內安裝智能電視，不間斷播放科普節(jié)目；邀請專家進行科普講座；開設編程課程和科技社團；舉辦校園科技節(jié)……市第十五小學是自治區(qū)科技特色學校和全國青少年人工智能活動特色單位，也是此次入選的試點單位之一。多年來，該校始終致力于打造科技特色名片，多渠道、多方面地開展科技教育工作，培養(yǎng)學生的科學思維。
????“除了日常教學活動外，在每天的課后服務時段，我們根據(jù)學生需求，開設了科學實驗、科普教育、科技制作、特色編程等科技課程。此外，學校成立了科技教育小組，小組成員在做好日常教學的過程中，積極參加各類科技輔導員培訓，著力將輔導學生參加競賽的教學經(jīng)驗、競賽培訓內容整理成冊，形成系統(tǒng)性、科學性的青少年科技教育資源?！笔械谑逍W相關負責人介紹。
????青少年科技活動中心是我市青少年進行科教活動的主要場所之一。該中心設置的8大科技課程體系涵蓋了科技體育、創(chuàng)意制作、工程技術、自然與環(huán)境科學4大學科方向。
????“‘雙減’政策實施后，為了更好地發(fā)揮中心的科普教育功能，我們與全市多所中小學合作，利用資源優(yōu)勢，將體系化的科普課程送入校園，豐富多彩的科技課程和活動不僅讓學生每天的課后服務時間有了更多選擇，也為學校教師教學提供了專業(yè)支撐?！鼻嗌倌昕萍蓟顒又行南嚓P負責人介紹。
????2018年開始，該中心通過綜合實踐活動課，進行校內校外有效銜接探索，并摸索出了一整套可實施、可復制的綜合實踐活動課校內外銜接課實施方案。2021年“雙減”政策實施后，該中心及時調整校內外銜接課的時間，完善課程體系，與中小學校主動對接，將課程融入學校的課后托管服務課程體系中。
????“今后，我們將持續(xù)提升科普傳播能力，加強青少年科普教育，積極助力‘雙減’政策見行見效?！鼻嗌倌昕萍蓟顒又行南嚓P負責人說。
????根據(jù)“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’科普行動”試點工作要求，各試點單位將圍繞“科教資源共建共享”“科技活動進校園”“科教陣地協(xié)同育人”“科技教師科學素質提升”“大手拉小手科技專家志愿服務”五大科普行動深入開展試點工作，推動形成利用科普資源助推“雙減”可復制可推廣的經(jīng)驗、做法和機制。
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