????作用
??? 構(gòu)建學(xué)校與學(xué)生溝通的新途徑
????意義
??? 學(xué)校實施民主管理的重要舉措
????近日，市高級中學(xué)教導(dǎo)處開展了學(xué)生獎懲制度修訂例會。在這次會議中，該校高二（5）班學(xué)生楊燁昭作為“校長學(xué)生助理”出席，將同學(xué)們對相關(guān)制度的建議反饋給了校領(lǐng)導(dǎo)。
????接收建議后，學(xué)校根據(jù)實際情況，迅速做出了調(diào)整。這些和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的制度，變得更加貼近他們，不再生硬、冰冷。
????和楊燁昭一樣同為“校長學(xué)生助理”的高二（4）班學(xué)生張景渝是一名住校生。他更多地將關(guān)注目光放在了學(xué)校食堂中。不久前，他收集了同學(xué)們關(guān)于食堂餐食的建議，并反饋給了相關(guān)負(fù)責(zé)教師。
????“有問題，先找校長學(xué)生助理?！边@是目前該校學(xué)生想要給學(xué)校提出意見和建議時的第一反應(yīng)。
????2018年9月，市高級中學(xué)啟動了校長學(xué)生助理項目。給學(xué)校決策學(xué)生事務(wù)提供可靠依據(jù)，成為學(xué)校制定相關(guān)措施的參謀和助手，這便是學(xué)生校長助理的角色定位。
????“設(shè)立校長學(xué)生助理，旨在構(gòu)建學(xué)校與學(xué)生溝通的新途徑，也是我校實施民主管理的重要舉措?！痹撔５掠敝魅乌w星月介紹，“校長學(xué)生助理”采取班級推薦、自愿報名的方式，在每個班級中選出一名學(xué)生，積極收集學(xué)生對學(xué)校教務(wù)管理、德育管理、后勤保障和文化建設(shè)等方面的意見和建議，耐心傾聽學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，及時、如實反饋給校領(lǐng)導(dǎo)。并且要能夠針對所反映的問題提出自己的看法和建議，列舉有效的解決措施，以此推動學(xué)校管理工作的健康發(fā)展。
????“校長助理不是榮譽稱號，擔(dān)任校長助理的學(xué)生，最看重的是真真正正為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?！壁w星月說，每一位學(xué)生校長助理都有著熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極地架起了學(xué)生與學(xué)校之間溝通的橋梁。