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        克拉瑪依區(qū)各校課后服務(wù)活動豐富多彩
        促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長
        陳曉丹

        第九小學(xué)學(xué)生制作衍紙作品。 (圖片由市第九小學(xué)提供)

        第六小學(xué)二年級學(xué)生開展疊衣服、系鞋帶比賽。 (圖片由第六小學(xué)提供)

        南湖中學(xué)古琴社團(tuán)學(xué)生在課余時間練習(xí)指法。 (圖片由南湖中學(xué)提供)

        3月7日,雅典娜小學(xué)特色游泳課正式開課,學(xué)生在教練指導(dǎo)下進(jìn)行基本功訓(xùn)練。(圖片由雅典娜小學(xué)提供)

        ????開學(xué)后,克拉瑪依區(qū)各中小學(xué)如期啟動課后服務(wù)工作,各校積極探索課后服務(wù)形式,創(chuàng)新豐富課后服務(wù)內(nèi)容,提升課后服務(wù)質(zhì)量,有效豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校課后服務(wù)開展得怎么樣?同學(xué)們課后在做什么?近日,記者走進(jìn)4所中小學(xué)進(jìn)行了探訪。

        ????“下水之前,我們先來做準(zhǔn)備運(yùn)動……”3月7日,在“海洋之心”游泳館,雅典娜小學(xué)三年級學(xué)生在老師的幫助下更換好泳衣,佩戴好泳鏡、泳帽,在教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳的基本動作要領(lǐng)。

        ????當(dāng)天是該校特色游泳課正式開課的第一天。為了更好地提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,雅典娜小學(xué)利用地理優(yōu)勢,規(guī)范開發(fā)校本特色課程,面向三年級學(xué)生開設(shè)了游泳課,課程于每周一下午課后服務(wù)時間進(jìn)行。

        ????“為確保課程安全順利實(shí)施,游泳課開課前,班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格按照老師、教練的要求在泳池內(nèi)開展學(xué)習(xí)活動。抵達(dá)游泳館后,工作人員也專門為學(xué)生進(jìn)行了游泳知識普及以及安全教育?!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說,開設(shè)特色游泳課,是希望在豐富課后服務(wù)內(nèi)容的同時,滿足更多學(xué)生個性化成長需求。

        ????為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,南湖中學(xué)在課后服務(wù)時間開設(shè)了古琴、武術(shù)、漢服等社團(tuán)課。

        ????“古琴是中國傳統(tǒng)撥弦樂器,蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵。我們古琴社團(tuán)堅持以繼承和弘揚(yáng)古琴藝術(shù)為宗旨,通過向?qū)W生普及古琴知識、古琴演奏要領(lǐng)等方式,讓學(xué)生們認(rèn)識古琴、了解古琴?!痹撔9徘偕鐖F(tuán)教師廖海清介紹,古琴社團(tuán)的活動時間為每周五19:10至20:10,目前社團(tuán)中共有20余名學(xué)生。每學(xué)期,社團(tuán)都會舉辦一次雅集活動,為學(xué)生提供展示自我風(fēng)采的平臺。

        ????在第九小學(xué),每天下午的課后服務(wù)時間被分為3節(jié)課:兩節(jié)知教育(知識輔導(dǎo))、一節(jié)行教育(課外活動)?!爸逃眱?nèi)容主要是對學(xué)生進(jìn)行課程上的答疑解惑,“行教育”則根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求,開設(shè)有合唱、課外閱讀、詩詞欣賞等40余門課程。

        ????第六小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容圍繞“六育”展開,即:育德、育勞、育美、育情、育體、育智。

        ????該校通過開展品德教育活動,開展形式多樣的勞動競賽,開展豐富多彩的體育活動以及向?qū)W生普及中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)知識、臉譜藝術(shù)知識等方式,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面成長。

        ????這4所學(xué)校的教師們說,高質(zhì)量、多樣化的課后服務(wù)為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間,今后還將繼續(xù)探索,將課后服務(wù)打造成學(xué)生拓展綜合素質(zhì)的平臺。

        時間:2022-03-16    來源:克拉瑪依日報

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